一分钟教学设计_7.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 一分钟教学设计 【教学内容】  １、本课９个要求会认的生字。２、“欠、元”等８个要求会写的字。  ３、一篇蕴含深刻道理的故事。  【教学目标】  １、认识“钟、零”等９个生字，会写“欠、元”等８个生字。  ２、正确、流利、有感情的朗读课文。  ３、知道时间的宝贵，懂得控制自己，珍惜时间。  【教学重点】  识字、写字。  【教学难点】  真正理解一分钟的重要性，懂得要珍惜时间。  【用具准备】  多媒体课件。  【教学设想】  本课讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到２０分钟，它只不过想放松一下自己，结果耽误了半节课，带来了深深的后悔和宝贵的教训。我打算课前先让学生做实验调查，看看一分钟自己心跳多少下，看看一分钟能写多少个生字，初步让学生感受一分钟究竟有多长，一分钟能干多少事。再通过学生自读自悟，体会元元当时的心情，揣摩元元的心理。在理解、感悟的基础上，谈谈“你觉得一分钟重要吗？”课后布置学生收集有关珍惜时间的名言警句，加深印象。  【教学过程】  第一课时  一、