原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中大附校外国语学校
九年级数学第三次模拟考试试卷讲评课教案（两节课 )
授课时间 :2013-5— 22 授课地点： 9(2 ）班 授课人：方涌波
教学目标
1．情感上 ,通过交流提高自我认知意识； 明确问题所在，增强进步的信心 ;
2．知识上，回顾知识，巩固基础，学会分析总结、查漏补缺，培养学生抓分意识；
3．能力上 , 将实际问题抽象为数学问题的能力，培养正确的数学解题方法思路 .
教学重点
1、知识联系 2 、解题方法
教学难点
试题与知识的切入，以及解题中所运用的数学思想。
教学方法
启发诱导、合作探究、评 - — - 讲— -- 练等
教学过程
一、考试情况简要分析 :
1 、成绩统计：
人数 100— 120 96— 100 84—96 72-84 最高分 最低分 优秀率 平均分
35 8 6 15 6 107 78 40% 93 。23
鼓励： 刘庆荣 107、王龙杰 106、袁舒琪 103、何欣怡 101、梁斯婷 100、张博昊 100、刘政锋 100、李正 100
鞭策： 黄子峪、邓葆莹、王颖、吴永良、黄学、李泽豪
2、各题得分情况：
选择题 30 分 填空题 24 分
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
做错人数 1 0 1 1 1 0 3 4 6 2 1 2 2 0 1 22
五分题 15 分 八分题 24 分
题号 17 18 19 20 21 22
做错人数 1 0 2 2 4 1
九分题 27 分
题号 23 24 25
(1 ）2 分 （2）2 分 （3）5 分 （1）4 分 （2 ）1 分 （3）4 分 （1）3 分 （2 ）3 分 （3 ）分
做对人数 28 2 0 14 14 0 13 人 0 0
3、答题情况分分析：
从评卷情况看，学生存在一些问题，主要表现在以下几个方面 :
A、书写潦草，字迹模糊 , 卷面乱，答题不够规范，计算还比较粗心；
B、审题不清 , 题目中的重要条件不注意，还有些同学作完题后都不知道此题最后求什么；
C、灵活度不够，算理差；
D、不会运用已学过的基本理论解决相关问题；
4、学习方法指导 :
①总体来说，中考重视对 “双基 ”的考察，简单题与中档题的分析大概占到了 80 ％左右的比重。因此，同学们一定
要在平时的学习中，务实基础 .概念要理解透彻 ,知识之间的联系和区别要梳理清楚，基本概念及定理是我们解决一切问
题的根本 .
②认真掌握基本知识的同时 ,一定养成不断总结，复习的习惯。通过总结和复习，将所学的知识系统化，完善自身
的知识体系 ;在平时的练习过程中 ,一定要多思考， 多大胆尝试， 审题要严谨 ,解题要完善， 弄清各模块知识之间的衔接点；
解题过程中，需要注意数学
文档评论（0）