2022年《相似三角形的应用教案》初中数学湘教课标版九年级上册教案.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 3.5 相似三角形的应用教案 教学目标知识与能力：使学生会应用相似三角形性质、判定解决实 际问题。过程与方法： 通过利用相似三角形解决实际问题中不能直接测量的物体的宽度或高度的问题。 让学生体 会数学转化的思想，并体会如何用已学习的数学知识解决实际问题。 情感态度与价值观： 让学生体会用数学知识解决实际问题的成就感和快乐。 学情分析 学生已经学过了相似三角形的概念、识别及性质与判定，在此基础上通过本课的 学习将对前面所学知识进行全面应用。初三学生在思维上已具备了初步的应用数学的意识。 在心里特点上则更依赖于直观形象的认识。 重点难点教学重点：相似