六年级数学上册《百分数和分数及小数的互化》知识点归纳.pdfVIP

六年级数学上册《百分数和分数及小数的互化》 知识点归纳 六年级数学上册《百分数和分数及小数的互化》知识点归纳 一、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几的数叫 做百分数。百分数又叫百分比或百分率，百分数不能带单位。 注意：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个 数的 ` 比。 1、百分数和分数的区别和联系： （1）联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。 （2）区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体数 量，所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系，还能带单位表示具 体数量。百分数的分子可以是小数，分数的分子只可以是整数。 2、小数、分数、百分数之间的互化 （1）百分数化小数：小数点向左移动两位，去掉“ %”。 62222 （2）小数化百分数：小数点向右移动两位，添上“ %”。 （3）百分数化分数：先把百分数写成分母是 100 的分数，然后 再化简成最简分数。 （4 ）分数化百分数：分子除以分母得到小数，（除不尽的保留 三位小数）然后化成百分数。 （5）小数化分数：把小数成分母是 10、 100、1000 等的分数再 化简。 （6）分数化小数：分子除以分母。 二、百分数应用题 1、求常见的百分率 , 如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出 勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。 2、求一个数比另一个数多（或少）百分之几，实际生活中，人 们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表 示增加、或减少的幅度。 求甲比乙多百分之几：（甲 - 乙）÷乙 求乙比甲少百分之几：（甲 - 乙）÷甲 3、求一个数的百分之几是多少。一个数（单位“ 1”）×百分率 4、已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 部分量÷百分率 =一个数（单位“ 1”） 5、折扣、打折的意义：几折就是十分之几也就是百分之几十折 扣、成数 =几分之几、百分之几、小数 八折 =八成 =十分之八 =百分之八十 =0.8 八五折 =八成五 =十分之八点五 =百分之八十五 =0.85 五折 =五成 =十分之五 =百分之五十 =0.5= 半价 6、利率 （1）存入银行的钱叫做本金。 （2）取款时银行多支付的钱叫做利息。 （3）利息与本金的比值叫做利率。 利息 =本金×利率×时间 税后利息 =利息 - 利息的应纳税额 =利息 - 利息× 5% 注：国债和教育储蓄的利息不纳税 7、百分数应用题型分类 （1）求甲是乙的百分之几——（甲÷乙）× 100%=百分之几 （2）求甲比乙多百分之几——（甲 - 乙）÷乙× 100% （3）求甲比乙少百分之几——（乙 - 甲）÷乙× 100% 三年级上册数学教学课件 人教版三年级上册数学教学课件 教学目标： 1、学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。 2、体验圈一圈、摆一摆的操作活动，经历倍的概念的形成过程， 培养学生的观察和动手能力。 3、在具体情境中感受数学在生活中的应用。 教学重点：在操作活动中建立倍的概念。 教学难点：能在具体情境中正确说出一个数是另一个数的几倍。 教学过程： 一、想一想、说一说。 1、复习乘法口诀，教师引导按顺序背，选背。 2、看图说一说。 ○○○○○○○○ ○1 每份有 () 个○，图中有 () 份，一共有 () 个○。我们也可以说 ()