PDCA在护理文书问题分析及持续改进中的应用.ppt

护理文书问题分析及持续改进;一、护理文书PDCA循环的定义;一、护理文书PDCA循环的定义;（一）目前状况 我院从2014年12月起开始启用护理文书电子病历，由于电子护理文书书写快捷、规范，从而使护士从繁琐的工作中解脱出来，将更多的时间还给病人，使用电子护理文书涂改现象较以前明显减少，更加整洁、清晰。但是也出现了以前手写所没有的问题，现将本科室2017年1季度文书问题归类分析、并制定相应的措施。 ;三、目前护理文书存在问题;三、目前护理文书存在问题;（二）体温单 体温单体温频率显示不够。 患者术晨血压漏显示。 体温单缺血压、体重、大便、身高。 出院当日无生命体征显示。 体温单药物皮试结果显示及过敏史显示缺失。;（三）护理记录单 术后病人予以落实基础护理后描述不当。 患者特殊病情及治疗、用药后无后续观察跟踪记录。 患者症状叙述缺乏专业术语。 病人出入量统计错误，单位错误。 记录时间晚于出院时间，漏签名、错别字。;（三）护理记录单 护理记录不及时，事后补记与前次分离，有的甚至是回顾性记录，不能动态反映病情变化及治疗护理效果。 医护记录存在分歧，不统一。 ;（四）护理评估单 未根据病情及时动态完善各项评估单，确认不及时。比如患者barthle评分表未根据病情动态评估，疼痛评定表缺失及压疮跌倒未持续动态监控等。 未按规定时间完成入院首次评估单、评估资料漏项、评估资料缺乏真实性、压疮跌倒评分与措施落实不符。;1、护士法制观念淡薄，缺乏自我保护意识 部分护士没有充分认识到护理记录书写的法律效力，没有认识到它是重要的法律依据，书写护理记录不严谨。 2、责任心不强 部分护士的责任心不强，缺乏敬业精神和慎独态度，对工作不认真负责，对漏记，错记现象不重视，抱侥幸心理。 ;3、医护之间缺乏沟通 医生和护士在收集资料过程中，由于信息来源的误差，导致与医生病历记录分离或不一致。 4、护士个人素质 由于部分护士素质不够，护理工作不到位，对患者的病情观察不严密，使记录重点不突出，记录多为病人主诉，给予的治疗，但具体的护理活??记录少。;5、病情观察不严密 特别是夜班护士忙于要应对本班各种常规治疗和护理，不能及时记录各项护理活动，使记录成为一种“包袱”，缺乏连续性。 6、护士自身专业知识缺乏， 部分护士观察患者病情的能力及书写水平过低，缺乏专科性，千篇一律，不能客观、真实、全面、准确地记录和观察对患者实施的护理情况。;四、护理文书存在问题分析;*;1、完善护理文书质控体系，对全院护理文书质量进行动态检查，并对缺陷进行分析，提出整改措施。规范护理文书标准。 2、制定适合患者病情记录的护理文书表格，规范护理文书标准。 3、加强专科知识培训，提高患者对病情的观察能力，加强法律法规知识学习，提高护士自我保护意识。 ;4、建立奖惩制度，提高护士的积极性、自律性，有效避免因粗心，责任心不强引发的各种医疗纠纷事件发生。如：各种评估单的完善。 5、医护同时获取病历资料来源，加强沟通，患者入院时医生护士同时评估病人，获取资料，完成文书书写，当患者病情变化需书写抢救和死亡记录时，医护双方必须交换意见后完成记录。;6、科室内部加强对新进护士电子护理文书书写培训，掌握对计算机相关知识，掌握电子病历护理文书书写的要求。 7、科室内部定期对现有护士的电子护理文书书写培训，掌握对计算机相关知识，掌握电子病历护理文书书写的要求。 ;为提高临床护士护理文书书写合格率，科室针对自身实际情况拟定护理文书质控计划表如图 ;1、每个护理单元应设立护理文书检查登记本，根据护理文书所包括项目逐一对检查中存在的缺陷记录出缺陷人姓名，时间，缺陷具体内容。护士长及质控护士在检查病历时对发现问题及时记录在记录本上，并限期整改签名，同时每周在例会上进行通报。 2、护士长每周对在架病历，每月对终末病历进行抽查，对存在问题在每周例会进行书面分析，为护士书写提供标准。 ;3、为护士有更多的时间走近病人，解决病人所需，正确摆在“写”与“做”的关系，使护士做到写即为所做，科室根据实际情况，护理评估单及记录单很多地方都运用了选项和打?的方式完成，使文书记录变得更加精简、合理、省时，避免了语言描述不规范，减轻了护士的工作量。;4、科室组织安排学习护理文书书写标准及相关法律法规的学习，让护士明白正确书写护理记录不仅是为了落实标准要求，也是为了运用法律手段维护医患双方合法权益，定期组织学习媒体，杂志报道的医疗事故及纠纷，强化风险意识。;实行分层负责，层层把关，将环节质量和终末质量控制有机的结合，首先是文书书写者要自我质量检查，下一班负责对上一班进行质量检查;科室质控护士及护士长对出科护理文书进行审查。; 实施质控前后护理文书缺陷检