高中生物第三章细胞的基本结构32细胞器系统内的分工合作第1课时导学案无答案新人教版必修1.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】生物 3.2 细胞器——系统内的分工合作（第 1 课时） 使用说明： 1、依据学习目标，进行预习，完成自主学习内容。 2 、用红笔做好疑难标记，以备讨论。 学习目标： 1、举例说出几种细胞器的结构和功能。 2 、了解分离各种细胞器的科学方法。 3 、了解植物细胞与动物细胞的区别。 4 、制作临时装片，使用高倍镜观察叶绿体和线粒体。 学习重点：几种细胞器的结构和功能。 学习难点： 1、如何掌握几种细胞器的结构和功能。 2 、如何将这些细胞器的功能和生物体的相关生命现象联系起来并灵活运用。 预习填空： 一、细胞器之间的分工 1、线粒体是细胞进行 的主要场所，是细胞的 “ ”。 2 、叶绿体是植物细胞进行 的场所，是植物细胞的 “ ”和 “ ”。 3 、内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内 的合成和加工，以及 合成的车间。 4 、高尔基体主要是对来自 ???????? 的蛋白质进行 、 的车间及发送站。 5 、核糖体有的附着在 上，有的游离分布于 中，是生产 的机器。 6 、溶酶体是 “消化车间 ”，内含多种 、能分解衰老、损伤的 ，吞噬并杀死侵入细胞 的 。 7 、液泡主要存在于 中，内有 ，含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质，可以调节 的环境，充盈的液泡还可以使植物细胞保持 。 8 、中心体见于 和 的细胞，与细胞的 有关。 9 、细胞质基质的成分有无机盐、水、脂质、糖类、 、 和多种酶等。其功能是进行 的场所。 10、分离各种细胞器的方法是 。 1文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 二、用高倍镜观察叶绿体和线粒体 1、分布和形态 ①叶绿体主要分布于 ??????? 中，呈扁平的 ??????? ，颜色为 ???????? 。 ②线粒体普遍存在于 中，形态多样，有 、圆球形、线性、 等。 2 、实验材料 观察叶绿体应选用新鲜的 的叶 (或菠菜叶、黑藻叶等 ) ；观察线粒体应选用人 细 胞 。 3 、制片 观察叶绿体时要制作 临时装片，观察线粒体时要制作 临时装片。 4 、染色 叶绿体呈绿色，不需染色，线粒体需用 染液染色，染色后为 色。 5 、观察 两种装片的观察都是先用 观察，再换用 观察 。 思考交流 1、动物细胞与植物细胞的主要区别什么？ 2 、为什么叶绿体不用染色而线粒体需要染色？观察线粒体不选植物细胞的原因是？ 3 、什么是细胞质基质？其主要成分是什么？ 4 、细胞内的核糖体都一样吗？ (观察课本 P46 图 3— 7) 图 5 、细胞内的内质网有几种，功能一样吗？ (观察课本 P49 图 3—8) 6 、具双层膜的细胞器有？不具膜的细胞器有？具相对独立遗传功能的细胞器有？ 预习检测： 1.植物细胞中含有 DNA 的结构是 （ ） A. 细胞膜