幼儿园教师节活动教案.pdfVIP

幼儿园教师节活动教案 【活动设计】 每天和孩子们朝夕相处，老师可以说是孩子们最亲近的人，孩子 们都喜欢亲切和蔼，多才多艺的老师。纲要中指出：建立良好的师 生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、信 赖感。我利用教师节这个切入点，通过看、问、说、做等各种形式， 让孩子们更深一步了解他们的老师，走进对方的心里世界，从而促 进和谐的相互信任的班级心理环境。 【教学目标】 1、知道每年 9 月 10 日是教师节并了解教师节的来历。 2、感受老师平日工作的忙碌与辛苦。 3、萌发热爱、尊敬教师的情感。 【教学准备】教师们工作时的 PPT，毕业生的祝福 DV，各种制作 材料。 【教学过程】 ( 一) 老师本领大。 1、小朋友们，今天早上入园的时候，看到幼儿园门口有一张大 大的喜报了吗 ?我们班的张老师参加了全省的比赛获奖了，看看这就 是奖杯 ! 幼儿园里还有很多像这样的奖杯奖牌，我们一起去参观一下 吧。 2、带领幼儿参观幼儿园的荣誉室，向幼儿介绍幼儿园里的教师 们所获得的荣誉。 3、观看 PPT 《老师的一天》，引导幼儿思考。 ①你看到了谁，老师在干什么 ? ②从老师那儿你学会了什么本领 ? ③你还知道有哪些类型的老师 ?如小学老师，中学老师，大学老 师，特长教师等等。 4、表演唱《老师本领大》。引导幼儿在演唱时抒发自己对教师 的崇敬之情。 ( 二) 老师的小秘密。 1、鼓励幼儿讨论，当小记者采访。 ①您为什么要当老师 ?当老师多久了 ? ②您平时最喜欢做什么 ? ③您什么时候不开心 ? ④您喜欢小动物吗 ? 2、提示幼儿认真倾听，为自己的问题寻找答案。观看毕业生的 祝福 DV，分享老师的幸福感。 3、为什么老师笑了，感到快乐和幸福 ? ( 三 ) 老师，谢谢您。 1、还有几天，就是 9 月 10 日教师节了，这一天是所有老师的节 日。你们想能为老师做点什么事表达自己的心意呢 ? 2、让幼儿分组讨论自己的形式的方式。 画一幅画 ; 做贺卡 ; 唱一首歌 ; 当一天小老师等等。 3、让幼儿把自己设计的礼物送出去 ①你准备向老师说些什么 ? ②你把礼物送给老师后，老师是怎样说的，她为什么会感到开心 ? ( 四) 送礼物，送祝福。 一、活动目标： 1. 让幼儿了解 9 月 10 日是我们中国的教师节。 2. 通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。 3. 发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。 二、活动准备： 1. 多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音 《生日快乐》。 2. 每人一个小盘子，各色皱纹纸一小块。 三、活动过程 1. 说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。 我们班有几位老师 ?谁能说一说咱们小国 A 班的老师都长的什么 样?( 请个别幼儿说 ) 2. 看幻灯片，了解老师的劳动。 看看老师们每天都在干什么呢 ?( 逐一放幻灯片 ) 老师们每天工作 都很辛苦。 3. 让幼儿说说怎么尊重老师的劳动，怎么关心老师。 吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。 4. 讲解教师节的日期和第一个教师节是 1985 年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确 立 9 月 10 日为教师节， 1985 年是我们教师的第一个节日，教师终 于有了自己的节日， 6. 做长寿面，庆祝教师