音乐活动：《快乐像什么》.docVIP

大班歌唱活动----------《快乐像什么？》 活动目标: 1、熟悉旋律，初步学唱歌曲，唱准附点音。 2、迁移一问一答歌唱经验，体验师幼对唱及共同演唱的快乐。 活动准备:　　1、自制卡片式图谱若干；　　2、彩色透明遮挡卡。 活动过程：　　一、导入活动，跟随音乐进场。 教师带领幼儿随着《快乐像什么？》结尾部分的旋律，欢快进场 师：你们今天快乐吗？你觉得做什么事情很快乐呢？ 快乐的时候，脸上是什么表情呀？ 心里的感觉是怎么样的呀？ 二、熟悉旋律，初步学唱歌曲 1、学习歌曲结尾部分 （1）出示图谱，引导幼儿理解歌词。 师：陈老师这里有幅图，你们看一看哪一个代表着快乐呀？除了笑脸还有些什么呢？你可以用一句话来把这幅图的意思说清楚吗？ 小结：噢~原来是这样的：快乐、快乐像西瓜，赛蜜甜，切开来，分给小朋友，分给小朋友！ 跟我一起说一说。 （2）教师清唱一遍，请幼儿跟着主旋律试着哼一哼 ，唱一唱。 师：其实这是一句歌词，我来唱给你们听一听。 现在请你们跟我一起轻声的哼一哼、唱一唱。 完整欣赏歌曲 教师完整演唱歌曲。 师：这是一首很好听的歌，刚刚我没有唱完整，现在我把前面的部分连起来唱一遍，听完请你们告诉我歌曲里都唱了些什么？ 根据幼儿回答，出示图谱，有节奏的念出歌词。 鼓励幼儿用歌词来回答。 再次演唱歌曲，填充歌词。 师：刚刚你们只听了一遍，就记住了这么