7上道法8.1生命可以永恒吗课时练习.pdfVIP

8.1 生命可以永恒吗 基础过关 一、单项选择题 1．“人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已”说明了 ( ) A ．生命对于我们来说是一帆风顺的 B ．不同的人，对待生活和生命的态度不同 C．生命属于我们只有一次，而且生命是短暂的 D ．生命对每个人来说都是平等的 2.长生不老是许多人的梦想，但即使是世界上最长寿的人也难逃最终的死亡。这启示我们 ( ) ①每个人都难以抗拒生命发展的自然规律； ②死亡是人生不可避免的归宿， 我们要感激生命的 获得；③要向死而生， 好好活着， 从容面对生命的不可预知， 更加热爱生命； ④生命有时尽， 要认真对待生命的每一天，让它变得丰富、充实和有意义 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 3.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么 ?她(他)的家人有了新的身份，她 (他 )的家族后继 有人，她 (他 )给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了 ( ) ①在历史的长河中， 个人的生命虽然短暂， 但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接 续 ；②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；③生命的接‘ 续，使得每个人的生命不仅仅是 “我 ”的生命，还是 “我们 ”的生命；④在生命的传承关系中，我 们能更好地认识和面对自己的生命 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D．①③④ 4 ．我国著名的国学大师、学界泰斗季羡林在《人生感悟》里谈到，在人类社会发展的长河中， 我们每一代人都 有自己的任务，而且是决非可有可无的。如果人生真有意义与价值的话，其 意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。下列说法与材料相符的是 ( ) ①在生命的接续中，人类生命不断发展， 人类的精神文明也不断积累和丰富； ②生命对于我们 而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；③我们每个人都 1 不仅仅是在身体上接续祖先的生命， 也在精神上不断继承和创造人类的文明成果； ④对于那些 浑浑噩噩的人来说，他们无法理解自己对人类发展所应当承担的责任 A ．①②③④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 二、简答题 5．张海迪说：“生命很痛苦，但是再痛苦我也要活着，我要活得好好的，我还要活出生命的诗 意。”这句话给予我们怎样的启示？ 能力提升 “感动中国 2015 年度人物” “化缘校长”莫振高连续 38 年用自己微薄的工资资助近 300 名贫 ’ 困生，让他们顺利进入大学。近 10 年来，莫振高先后筹集 3000 多万元善款，资助 l.8 万名贫 困生圆了大学梦。 2015 年 3 月 9 日，莫校长因病逝世。感动中国组委会给他的颁奖词：千万 里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼 命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上 熠熠闪亮。 某中学七年级 (1)班同学在了解了莫振高的事迹后， 举办了一次 “探问生命 ”的主题班 会。这是他们在班会上探讨的两个话题，请你也发表一下自己的看法。 （1）生命可以永恒吗 ?为什么 ? （2）作为学生，我们如何向莫校长致敬，为人类生命的接续尽一份力 ? 2 参考答案