三年级科学教学计划.pdfVIP

教学计划 科 目：科 学 年 级： 三年级 科任教师： 王沛传 辛寨学区鲍家小学 2018 年 3 月 5 日 学会赏识 以爱育人 辛寨学区鲍家小学 2017-2018 学年度第二学期教学计划 第一部分：全册教学计划 一、全册教材教学目标 1、知道推和拉都是力，都有大小和方向的，能够独立设计实验，探究力的大小 会影响小车的运动。 2、知道摩擦力是生活、生产中一种常见的力；了解摩擦力与我们生活的关系； 了解增大有益摩擦、减小有害摩擦的方法。 3、知道杠杆尺的平衡条件；了解生活中的平衡现象。知道弹性物体受力时形状 会发生变化，产生弹性。 4 、能够通过游戏认识磁铁的磁性；发现生活中磁铁的应用；设 计、制作磁铁玩具。 5、知道太阳与我们的生活有密切的关系，了解一些初步的关于太阳的基本知识 和太阳在天空中位置的变化与温度、时间变化的关系 ;知道同一物体在阳光下影 子长短和方向变化的规律，并能运用太阳和太阳光下物体的影子来辨别方向。 6、能运用已有知识和经验对所观察的现象做出解释；能制作简易日晷模型和简 单的计时工具。 7、知道一个完整的电路主要由电源、开关、导线、用电器等四部分组成；能用 导线、灯泡、电池等连接一个简单电路；知道开关的功能。 8、知道什么是导体、绝缘体，能区分常见的导体和绝缘体材料。 9、培养学生充分运用感官进行观察的习惯和能力。能运用看、摸、听等多种方 法进行观察，综合运用感官感知事物。 10、知道人体骨骼的结构及其作用， 并能在自己的身上指出部分骨的位置。 知道 脱臼及其急救处理。 理解关节的基本结构和功能。 11、认识人体的骨骼、肌肉、关节及它们的作用，知道人体中几个主要的骨、关 节、肌肉的名称和位置。 12、认识蚂蚁的外形特征， 了解蚂蚁的一些生活习性。 认识常见的动物类型 —— 鸟 ,归纳鸟的共同特征。认识猫和兔的外形、运动方式和吃食情况。 13、认识常见的动物类型 ——爬行动物、两栖动物、鱼，归纳三类动物的共同特 征。 二、学情分析 通过上学期的教学，学生对科学有了一定的认识并培养了浓厚的兴趣。 1．三年级儿童想象丰富、思维活跃，天生的好奇心是科学学习的起点，他们对 花鸟鱼虫、 日月星空存有好奇心， 只要善加引导就能转化为强烈的求知欲望和学 习行为。 2 ．通过一个学期的科学学习，学生们对科学这门课已经有所了解，知道科学课 是由一个一个的活动组成， 这是令他们喜爱的。 但是他们却常常不能自觉作好课 前准备。 3．虽然经过一个学期的科学学习，学生们已具备一定的观察能力，但是他们的 观察力、思维力有待提高，学生往往只看事物表面，而不知事物的内在，难以把 握事物之间的相互联系。 4 ．对实验感兴趣，但容易停留在表面，而不去研究内在。 5．受传统观念的影响，学生缺乏对科学学科重要性的认识。 三、全册教材分析 : 本册教科书遵循《课程标准》的要求，在内容的选编上，力求注意选择贴近儿童 的生活实际、基础性、适于开展探究活动的内容；在能力培养上，注意了层次上 的变化， 比三年级上册的要求有所提高， 针对儿童科学学习的进一步深入， 侧重 于引导学生设计对比实验、进行定量观察、分析数据等方面的训练。 本册教科书打破 知识切块“ ”是组建单元的做法，以主体单元的形式编排了《游戏 里的科学》、《太阳与时间》、《电的本领》《我们的身体》、《动物王国》、 《研究与实践》六个单元，共 24 个课题， 28 个课时。以小学生的生活经验为主 要线索构建单元，做到了 “生活经验 ”引领下的内容综合化，将科学探究、科学知 识和情感态度价值观有机地整合，教会学生科学地对待自然界的事物。 各单元均以 学生的生活经验“ ”为线索切入到基础性的、