第六节探究摩擦力的大小与什么有关教学设计.pdfVIP

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  • 2021-11-21 发布于上海
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第六节探究摩擦力的大小与什么有关教学设计.pdf

第六节研究摩擦力的大小与什么有关教课方案 第六节 研究滑动摩擦力的大小与什么有关 文斗民族初中 张爱武 教课目的: 1. 知识与技术: (1) 知道滑动摩擦、转动摩擦、静摩擦现象. (2) 知道影响滑动摩擦力大小的要素. (3) 能举例说出增大有利摩擦和减小有害摩擦的方法. 2. 过程与方法: (1) 经过与实质的联系,认识摩擦现象存在广泛性,并培育学生初步的提出问题能力和猜想 假定能力. (2) 经过实验设计与操作,掌握控制变量的研究方法. (3) 经过对摩擦现象、要素猜想、方案设计等的议论,培育学生的信息沟通能力. 3. 感情态度与价值观: (1) 经过对摩擦现象以及其运用的学习使学生关注四周与我们息息有关的物理知识. (2) 经过领会本节内容中研究的各个环节, 培育较强的科学研究能力和敢于创新的研究精神.要

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