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大班幼儿园洗手教案 【篇一：幼儿园大班健康教育教案】 幼儿园大班健康教育教案：预防传染病 一、活动目标 1 、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据自己的生活经验 说出预防疾病的方法。 2 、培养幼儿的语言表达能力。 3 、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意 识。 二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况， 根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病 的意识。 三、活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2 、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染 病。 （1）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋 天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（ 2 ）、教师告 诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、 咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（ 3 ）、重点介绍手足口病的临 床表现。 （4 ）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定 时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。） 2 、教师讲 述手足口病的传播途径。 （1）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 （2 ）、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 （3 ）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具 上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 3 、幼儿讨论：如何预防手足口病。 （1）、提问：我们应该怎样预防传染病？ （2 ）、幼儿自由回答。 （3 ）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤 剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 4 、带幼儿到洗手池吸收结束活动 【篇二：幼儿园大班健康教育教案：预防传染病】 幼儿园大班健康教育教案：预防传染病 一、活动目标 1、了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况，根据 自己的生活经验说出预防疾病的方法。 2 、培养幼儿的语言表达能力。 3 、幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病的意 识。 二、活动重、难点重点：了解有关幼儿容易传染上的传染病的情况， 根据自己的生活经验说出预防疾病的方法。 难点：幼儿学习一些基本的预防传染病的方法，增强幼儿预防疾病 的意识。 三、活动准备 1、有关传染病的资料与图片。 2 、幼儿用书。 四、活动过程 1、师幼谈话，由幼儿比较熟悉的手足口病谈到传染 病。 （1）、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季节？（春天和秋 天气候乍暖还寒阴雨绵绵，潮湿多雾，气候多变。）（ 2 ）、教师告 诉幼儿春秋季会有哪些流行性传染病会出现？（如：感冒、麻疹、 咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）（ 3 ）、重点介绍手足口病的临 床表现。 （4 ）请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。（如请医生诊治，要定 时服药，多休息，多喝水，痊愈后才回幼儿园上课等。） 2 、教师讲 述手足口病的传播途径。 （1）、幼儿运用自己的已有经验讨论讨论。 （2 ）、请语言能力强的幼儿到前面来讲一讲小朋友们的经验。 （3 ）、老师小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水，，毛巾及手摸过的用具 上都会留下细菌，都有可能会传染手足口病的。 （4 ）、很多传染病的传播途径和手足口病是一样的。 3 、幼儿讨论：如何预防手足口病。 （1）、提问：我们应该怎样预防传染病？ （2 ）、幼儿自由回答。 （3 ）、老师小结：多喝开水，多吃蔬菜水果、不挑食，勤洗手，勤 剪指甲，不喝生水，打预防针，不接触生传染病的人群。 4 、带幼儿到洗手池吸收结束活动。 中班健康教育活动：阿嚏 活动目标： 1、知道感冒了身体很不舒服， 懂得身体健康的重要性。