6.1数列的概念与简单表示方法.docVIP

第六仪数列 §6,1数列的概念与简单表示法  基础知识自主学习 1知识梳理 要点讲解探展突破 1. 数列的定义 按照一定次序排列的一列数称为数列，数列中的每个数都叫做这个数列的项. 2. 数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数分类 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an+1 an 其中n € N* 递减数列 an+1 an 常数列 an+ 1 = an 按其他 标准分类 有界数列 存在正数M，使|an|w M 摆动数列 从第2项起，有些项大于它的前一项，有些项小于它 的前一项的数列 3.数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是列表法、图象法和解析法. 4. 数列的通项公式 如果数列｛an｝的第n项与序号n之间的关系可以用一个公式来表示，那么这个公式叫做这个 数列的通项公式. S! , n = 1, 5. 已知数列｛an｝的前n项和Sn,则an= Sn— Sn —1 , nA 2. 【思考辨析】 判断下面结论是否正确（请在括号中打“V”或“X” ） （1） 所有数列的第n项都能使用公式表达.（X ） （2） 根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个. （V ） (3) 1,1,1,1，…，不能构成一个数列.(x ) (4) 任何一个数列不是递增数列，就是递减数列. (X ) ⑸如果数列｛an｝的前n项和为Sn,则对？ n€ N*，都有an+1= Sn+ 1-Sn.( V ) ⑹在数列｛an｝中，对于任意正整数 m, n, am+ n= amn+ 1,若ai= 1，贝U a2= 2.( V )  1 1 * 1•已知数列｛an｝中, ”1,牯=衬3 (nN),则 a10=  1 1 解析由题意得-—-丄=3. an+1 an  ” 1 27,故 no = 28. 2.把1,3,6,10,15,21 ,…这些数叫做三角形数， 这是因为用这些数目的点可以排成一个正三角 形(如图). .△ △ I 3 6 则第7个三角形数是 . 答案 28 解析 根据三角形数的增长规律可知第七个三角形数是 1+ 2+ 3 + 4 + 5+ 6 + 7 = 28. 3 .数列｛an｝的前n项和记为Sn, a1 = 1, an+1= 2Sn+ 1 (n 1, n € N*)，则数列｛ an｝的通项公式 是 . 答案 an= 3n—1 解析 由 an+ 1 = 2Sn+ 1 可得 an= 2Sn-1 + 1 (n 2)，两式相减得 an+ 1 — an = 2an ,即卩 an+ 1 = 3an (n 2). 又 a2= 2S1 + 1 = 3, a3= 3 a2 = 3 a1= 32, a4= 3a3= 33 … an= 3an-1 = 3n 1. 4. (教材改编)根据下面的图形及相应的点数，写出点数构成的数列的一个通项公式 答案 5n — 4 5. 已知数列｛an｝的前n项和Sn= n2 + 1贝V an = 解析 当n= 1时，ai = Si = 2，当n 2时， an= Sn— Sn-1 = n2+ 1 — [(n — 1)2 + 1] = 2n— 1, 2, n= 1, 故an = 2n— 1, n 2. 题型分类深度剖析 题型一 由数列的前几项求数列的通项公式 2 4 6 例1 (1)数列o, 3，5，7，…的一个通项公式为 n — 1 * n — 1 * ① an= -(n € N )② an = (n€ N ) n+ 1 2n + 1  答案⑴③⑵2^ 解析（1）注意到分母0,2,4,6都是偶数，对照所给项排除即可. 思维升华 根据所给数列的前几项求其通项时，需仔细观察分析，抓住其几方面的特征：分 式中分子、分母的各自特征；相邻项的联系特征；拆项后的各部分特征；符号特征.应多进 行对比、分析，从整体到局部多角度观察、归纳、联想. 跟採训练1根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式. (1) — 1,7，— 13,19，…; (2) 0.8,0.88,0.888，…； 1 1 5 13 29 61 (3) 2， 4， 8， 16， 32， 64， 解(1)数列中各项的符号可通过(一1)n表示，从第2项起，每一项的绝对值总比它的前一项 6，故通项公式为an= (- 1)n(6 n-5).  2n- 3 故 an= (— 1)n~~  例2 设数列｛an｝的前n项和为3,数列｛Sn｝的前n项和为Tn，满足Tn= 2Sn- n2，n € N*. (1) 求a1的值； ⑵求数列｛an｝的通项公式. 解(1)令 n= 1 时，T1 = 2S1- 1， 因为 T1 = S1 = a1，所以 a1 = 2a1- 1，所以 a1 = 1. (