《第二课快乐的一天》教案（公开课专用）获奖教案（2022年）.docVIP

第二课??快乐的一天? 一、教学内容：? 1、聆听?快乐的一天?? 2、演唱与表演?其多列?? 二、教学总目标：? 1、能专注地聆听?快乐的一天?，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。? 2、能够整齐地演唱?其多列?，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。? 3、知道音有长短，读出走与跑的长短，练习随歌声或乐曲进行击拍，初步做到均匀、准确。? 三、教材分析：? 1、小组曲?快乐的一天?? ?快乐的一天?是编者为了培养儿童的音乐感受能力，激发学生学习音乐的兴趣而编排的一组专题音乐欣赏。它由“早早起〞、“上学去〞、“来学习〞、“做游戏〞、“静静睡〞等五首不同情绪的音乐小品组成。 以相适应的五幅插图，生动地展示出小学生在“快乐的一天〞中的学习和生活。并通过对这五首小曲的欣赏，使学生能初步地借助作品的艺术形象来感知音乐，体验听音乐的乐趣，并初步感受、听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。? 2、歌曲?其多列?　? 歌曲?其多列?是云南哈尼族的一首儿歌，2／4拍，五声羽调式。歌曲轻快、活泼，旋律多为级进，节奏变化不大，简单上口，便于演唱。这首歌是孩子们结伴上山砍柴、拣竹叶的路上唱的。? 歌曲?其多列?在课本上采用了小人图形谱示意节奏，山坡示意旋律的起伏的呈现方式，不仅给学生直观的感受，而且有一定的趣味性。? 四、教学重点：? 1、在欣赏中感受不同的音乐