2022年获奖教案《彩虹》部编版小学语文.docVIP

11彩虹 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙〞等十二个生字，会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成〞等七个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.情感目标：通过本文孩子丰富的想象力，让我们学会关心父母、关心家人。 教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 教学难点：在文章的学习中教育学生做一个关心父母、关心家人的孩子。 教学课时：两课时。 第一课时 教学目标 1．能认识“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙?〞12个生字，学会“着、那、到、高、兴、千、成〞7个生字。 2．初读课文，整体感知课文内容。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：〔出示图片〕同学们，这是什么？ 生：彩虹。 师：彩虹有什么颜色？ 生：赤橙黄绿青蓝紫。 师：今天我们就来学习?彩虹?这篇新文章。〔板书课题：彩虹〕 二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边想，课文讲了几件事情？ 师：谁来说说课文讲了哪几件事情？ 生：三件事情：一是我在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地；二是在彩虹桥上拿镜子照妈妈梳头；三是在彩虹桥上荡秋千让哥哥快乐。〔教师引导〕 2、自读课文，学习生字。 　　〔1〕用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 〔2〕同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。〔自读、