《星光圆舞曲》教案（公开课专用）获奖教案（2022年）.docVIP

聆听?星光圆舞曲? 课时：11——2 教学目标：1、通过聆听?星光圆舞曲?，感受并表现歌曲优美、抒情的情绪。 2、能够看图为歌曲填上适当的词，并能准确地读拍。 教学重点：感受并表现歌曲 教学难点：能够准确的读拍。 教学准备：录音机、电子琴 教学内容及过程：一、开始局部： 1、 听音乐进教室。 2、 发声练习。 3、 复习上节课内容。 二、根本局部： 1、????? 完整地听录音?星光圆舞曲?，教师用动作提示学生拍击节拍，即教师拍三下〔拍手、点手心、点手心〕，学生便会跟上边听边感受节拍的强弱。 2、复听录音。 提示：歌中唱到了什么？ 3.分小组听录音，边唱边编创动作。提示：编自己的动作表现云。 4、 随着录音伴奏，边唱边表演。 5、 编创与活动。 三、结束局部： 小结。 第四课时 教学内容： 1、听?ok 星期天? 2、唱?快乐的小队? 动：露一手 二、教学目标： 能用欢快、活泼的声音演唱?快乐的小队?，并结合身体动作感受音乐 的节拍和情绪，培养学生热爱大自然、热爱生活的情感。 以自己喜欢的表现形式尝试音乐情境小品的设计和表演。 教学重难点： 歌曲?快乐的小队?学唱中四度、七度下行跳进的音准掌握，两处#fa 的接唱。 四、教学准备：钢琴，音响，vcd,录音机，磁带等 教学过程： 组织教学 师生礼仪歌相互问