人教小学音乐一下《音乐中的动物》教案（公开课专用）获奖教案（2022年）.docVIP

第三单元 音乐中的动物 单元教学总目标 1．激发、培养小朋友对音乐的兴趣，培养小朋友对音乐的感知力，体验不同音乐带给人们的不同情绪。 2．本单元通过歌表演、音乐活动、唱歌等多种艺术形式展开教学活动，理解并感受人与动物之间的密切关系，丰富小朋友的情感体验。 3．感受声音的强弱，认识音乐中的力度记号，并能正确运用到歌曲之中。 具体要求： 1．引导小朋友用歌声表现不同情绪的歌曲，感受并理解不同音乐所描绘的不同动物形象。 2．从学生熟悉的生活入手，通过模仿生活中的声音，进一步感受声音的上下与强弱。 3．学唱歌曲?咏鹅?，感受中国古诗的韵味，体验音乐中“鹅〞的音乐形象。 本单元教学重难点： 1．鼓励学生积极参与各项音乐活动，引导学生用真挚地情感和自然的歌声表现歌曲。认识音乐的力度记号，并能正确运用于歌曲演唱中去。 2．体会不同地音乐形象。引导学生正确运用不同的歌声表现不同的音乐情绪。 第一课时 教学内容： 唱：?小动物唱歌? 教学目标： 1．使学生在聆听音乐作品的过程中获得愉悦和快乐。 2．认识音乐中的力度记号。 3．激发和培养学生对音乐的想象力。 教学重点、难点： 音乐活动“声音的强弱〞，认识音乐力度记号强“f〞、弱“p〞，并能正确的运用到歌曲演唱之中。 弱起小节是学习的难点，教师在教学中可以按节奏朗读歌词，淡化难点。 教学过程： 一、唱师生问好歌 二、导入新课 1．师:首先看到的是谁在