《“小鬼”当家》教案（公开课获奖）2022年年小学音乐.docVIP

第五单元 “小鬼〞当家 一、单元目标 1、本单元选择的音乐作品都紧紧围绕着“人小志气高〞、“热爱劳动〞、“热爱生活〞的主题。在音乐活动的体验中，使学生能感悟到“我能行〞、“我会做〞、“有爱心的自己〞。 2、能熟练有感情地演唱歌曲?我当老师?、?买菜?，背唱歌曲?小孩不小歌?；能用心聆听?变妈妈?、?老师的通知书?和?钉扣子?三首童声独唱歌曲，并能用自己喜爱的表达形式，表现歌曲的情绪。 3、通过音乐游戏?买菜?和活动“采集和分享〞让学生参与表演，分享音乐的快乐，学生一些生活的根本技能。 二、单元重点、难点 本单元的重点： 1. 正确背唱歌曲?小孩不小歌?。 2. 体验、品味日本儿童歌曲?老师的通知书?的韵味。 3. 音乐游戏?买菜?。 本单元的难点： 1.“我的创造〞：用你在家听到的声音编个故事。 2. 采集与分享。 这两个内容的拓展空间比拟大，教学设计有较大的弹性，操作也可运用多种方法。 三、课时安排：本单元教学内容建议用4课时完成。 第一课时 一、教学内容 〔一〕唱唱?小孩不小歌? 〔二〕听听?变妈妈?〔童声独唱〕 二、教学目标 〔一〕指导学生用饱满的声音演唱歌曲?小孩不小歌?，努力表现出年纪小志气高的精神风貌。 〔二〕指导学生用心听赏歌曲?变妈妈?，通过欣赏歌曲，增进学生对妈妈的感情，理解妈妈的辛劳。 三、教学分析 〔一〕本课时要让学生正确地学会演唱歌曲?小孩不小