《小雨沙沙沙》教案（公开课专用）获奖教案（2022年） (1).docVIP

?小雨沙沙沙? 河北省石家庄市南马路小学 付红娟 课型：唱歌课 课时：一课时 年级：小学一年级 教材分析?　　?小雨沙沙沙?是人教版音乐教材一年级下册第二单元?春天来了?中的一首歌曲，是一首由四乐句组成的三段体式的儿童歌曲，歌曲情绪活泼，意境优美，旋律采用级进，同音反复，小跳变化重复等手法开展全曲，在有规律的节奏配合下，生动地描绘了小雨沙沙沙的声音，使用拟人化的歌词，显得天真而富有稚气，充满儿童情趣，同时又向孩子们渗透了花儿、鱼儿等的生长离不开雨露的科学知识。 教学构思： 根据?音乐新课程标准?要求，本课在设计教学时，注重以审美体验为核心，以低年级学生的年龄特征为出发点，力求通过丰富多样的学习内容和活动方式，构建快乐和谐的音乐课堂，激发学习兴趣，开展学生多种智力和能力，并表达积极投入、主动参与的新课程理念精神，使学生在愉快的学习气氛中感受、享受音乐的美好，并能够积极主动地去表达和表现音乐。 创设“创编动作、创编歌词〞的环节，突出让学生参与，让学生发挥想象自己创编。 教学内容 1、 歌曲?小雨沙沙沙? 2、用沙锤为歌曲准确伴奏 教学目标 1．用流畅、自然的声音演唱歌曲。 2．认识沙锤,能用沙锤为歌曲?小雨沙沙沙?伴奏。 教学重点 引导学生感受歌曲的情绪，能够有表情的演唱歌曲。 教学难点 找出乐曲中相同的乐句，感知旋律的重复和变化。 教具准备：多媒体 钢琴 沙锤 头饰 教学