2022年获奖教案《端午粽》部编版小学语文.docVIP

10端午粽 教学目标： 1.知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念〞等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、米、真、分、豆〞等七个生字。 2.能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。 3.情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学重点：识字，写字，有感情地朗读课文。 教学难点：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。 教学课时：两课时。 第一课时 教学目标 1．能认识“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据、念〞13个生字，学会“午、节、叶、米、真、分、豆〞7个生字。 2．初读课文，整体感知课文内容。 教具准备：生词卡片、课件。 教学过程： 一、谈话激趣，引入新课。 师：农历的五月初五是什么节日? 生：端午节。 师：端午节都做什么？ 生：吃粽子，赛龙舟。 师：今天我们就来学习?端午粽?这篇新文章。〔板书课题：端午粽〕 二、初读课文，整体感知。 1、师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情？ 2、自读课文，学习生字。 　　〔1〕用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。 〔2〕同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。〔自读、小组读、分段读〕 三、记忆字形，指导书写。 　　1、检查生字的