《第三单元时钟滴答》 (1)教案（公开课获奖）2022年年小学音乐.docVIP

第三单元　　时钟滴答设计意图时间是非常珍贵的。俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞本单元之所以用“时钟滴答〞作为人文主题，目的就在与，让学生通过对一组与时钟、时间有关的音乐的感受和体验，激发对学习的热爱和对生活的珍惜，了解时间的珍贵。本 单元选择了管弦乐?在钟表店里?作为欣赏曲目，选择了?钟?、?两只懒乌鸦?、?时间像小马车?三首歌曲让学生学唱，另外还设计了音乐剧?懒乌鸦的故 事?、音乐游戏“我和时间来赛跑〞等音乐活动。这些曲目和活动都以“珍惜时间〞为主线，生动活泼，幽默幽默，极富表现性，非常便于教师们创造性的将其有机 组合。学生在演唱、演奏、综合性艺术表演等音乐活动中，可以充分的发挥自己的表演才能，开展表现力。教学目标　在听赏、演唱等音乐活动中感受活泼、欢快的情绪，体验时间的珍贵，懂得应该珍惜时间，努力学习。通过用不同速度演唱相同歌曲，体验速度对表现音乐情绪的作用；通过简单的二部说唱练习，初步感受到声部间和谐、统一的美。背唱?时间像小马车?。在自编自演音乐剧、音乐游戏等综合性艺术活动中，想象力、创造力得到开展，即兴表演能力和与他人合作的能力进一步增强。能听辩出“X －〞、“　?? XX　XX〞等简单节奏，并能用喜欢的方式记录这些不同节奏；能听出器乐作品中比照拟明显的不同段落之间的差异；能用唱名模唱歌谱片段。课时安排课时?听?唱?动?拓展第一课时??在