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word 高考数学分类复习之不等式 〔一〕不等式的概念和性质 一：根底训练： 1：a ︱b ︱,b0, 那么 a，b，-a ，-b 的大小关系。 2 ：如果 ab，ef,c0, 求证： f-ace-bc. 2 2 2 2 3：给出如下三个命题： 〔1〕：假如 a〉b, 如此 ac bc (2): 假如 ac bc ，如 此 a〉b 〔3 〕：假如 a〉b，如此 c-2a 〉c-2b. 问：以上那些命题是正确的？对不 正确的命题，添加什么条件之后变成正确命题？ 二、知识点讲解 1．不等式的定义：用不等号连接两个解析式所得的式子，叫做不等式． 说明： 〔1〕不等号的种类：＞、＜、≥、≤、≠． 〔2〕不等式研究的 X 围是 R． 2 ．判断两个实数大小的充要条件 对于任意两个实数 a、b，在 a＞b，a= b，a＜b 三种关系中有且仅有一种成 立．判断两个实数大小的充要条件是： a b a b 0 a b a b 0 a b a b 0 3．同向不等式：两个不等号方向一样的不等式，例如： ab，cd，是同向不等 式 异向不等式：两个不等号方向相反的不等式 例如： ab，cd，是异向不等式 4 ．不等式的性质： 性质 1：如果 ab，那么 ba，如果 ba，那么 ab．( 对称性 ) 即：ab ba；ba ab 性质 2 ：如果 ab，且 bc，那么 ac．( 传递性 ) 即 ab，bc ac 性质 3：如果 ab，那么 a+cb+c． 即 ab a+cb+c 性质 4：如果 ab，且 cd，那么 a+cb+d．( 相加法如此 ) 即 ab， cd a+cb+d． 性质 5：如果 ab,c0, 那么 ac〉bc; ：如果 ab,c0, 那么 acbc. 推论 1 如果 ab0，且 cd0，那么 acbd．( 相乘法如此 ) 推论 2 假如 a b 0, 则 an bn (n N且 n 1) 推论 3 假如 a b 0, 则 n a n b (n N且n 1) 三、 X 例讲解 a a a a 例 1 比拟( ＋3) 〔－５〕与〔 ＋2 〕〔－4〕的大小 2 2 4 2 例 2x ≠0 ，比拟〔 x ＋1〕 与 x ＋x ＋ 1 的大小 1 word ＋ 例 3ab0，m0，试比拟 b m 与 b 的大小 a m a 例 4 xy ，且 y ≠0，比拟 x 与 1 的大小 y 例 5 ab，cd ，求证： a-cb-d ．( 相减法如此 ) 四、巩固练习 1 判断如下命题的真假，并说明理由： a b a c b c (1) 如果 ＞ ，那么 － ＞ － ：。 a b a b (2) 如果 ＞ ，那么 ＞ ：。 c c