A.华师大版科学七年级上册总复习资料(word文档良心出品).docVIP

第o章走近科学 第1节.探索奇妙的自然界 第2节.什么是科学探究 1、 观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。 2、 科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据,建立假设,检验假设,应用科学原理进行解释 也可以总结为科学探究的基本步骤: 发现问题—建立假设f收集证据—得出结论—检验 第3节.建立你的健康信息档案 1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。 2、长度的测量： (1) 长度的国际单位是米(m), 其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm),微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000 1~米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 (2) 长度的测量工具： 刻度尺(直尺、米尺、卷尺、皮尺等) (3) 认识刻度尺：①观察 零刻度线是否有磨损 ② 量程:测量的最大范围 ③ 最小刻度值：每一最存格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的 最小刻度值决定的 (4) 刻度尺的正确使用方法: ① 放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要 紧贴被测物体。(倾斜造成读数偏大) ② 看正确：视线要与尺面 垂直。(视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小) ③ 读正确：先读被测物体的准确值，训读到最小刻度值， 再估读到最小刻度的下一位即估计值 。(一定要估读) ④ 记正确：记录数值=准确值+估计值+单位(无单位的记录是没有意义的) ⑤ 零刻度线磨损的尺可以从尺的某一 清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 (5 )长度的特殊测量方法： 1) 积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。 (注意：页数和张数的区别 ) 2) 滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度 =周长x圈数。 3) 化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两 点间的距离，即为曲线的长度。如：测理地图上两点间的距离。 4) 组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。 (6)测量误差： ① 误差：测量值与真实值之间的差异。 ② 可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。 3、 温度的测量 1、温度：表示物体的 冷热程度。常用的温度单位是 摄氏度，用符号C表示，它的规定是：把冰水混合物 的温度规定为0C , 一标准大气压下 水的沸点 规定为100 C ,在0C到100 C之间分为 100等份,每一等份就 ~ 。 — 2、实验室中常用的有水银温度计 ，酒精温度计等 温度计原理：根据液体的热胀冷缩 的性质制成的. 3、液体温度计的使用 「 (1) 使用前，要先观察温度计的 量程和最小刻度。(估计被测物体的温度选用合适的温度计) (2) 测量时，手要握温度计的上端要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中，跟被测物体充分接触。(但不要接触容器壁和底部 ) (3) 测量时，要等到温度计示数稳定后再读数，读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中( 不能拿开读数)，读数时视线应与温度计液拄上表面 相平. (4) 记录读数时，数字和单位要写完整,并注意是否漏写了单位.37 C读作：三十七摄氏度(不读成摄氏三十七度)；一 20 C读作：零下二十摄氏度 或负二十摄氏度 4、 体温计的量程:35C— 42 C ,最小刻度 ：0.1 C , 特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管, 用前需甩—离开人体读数。 人的正常体温大约是 37£ 4、时间的测量： 1、 心率是心脏或者脉搏 每分钟跳动的次数。测量心率需要使用 计时工具。 2、 时间单位： 秒(s).飞用的还有分、时、天、月、年等 换算关系是：1 天 =24小时，1小时=60分=3600秒 3、 测量工具：钟、表 第4节.几个主要的科学概念 1、质量 科学以自然界为研究对象，自然界由 物质组成，物质在不断 运动和变化之中。 1、 质量是物体所含物质的多少。质量是物体本身的一种属性，质量不随物体的 形状、温度、位置和状态的改变而改变。 2、 质量的 克(kg); 1吨=1000千克，1千克=1000克，1克=1000毫克 3、 实验室里常用 天平来测量物体的质量，常见的是托盘天平. 4、 托盘天平的基本构造—分度盘、指针、托盘、横梁、标尺、游码、底座、平衡螺母、砝码。 5、 托盘天平时要注意以下事 (1) 放平：将托盘天平放在 水平桌面上。 (2) 调平：将游码拨至“ 0”刻度线处。调节平衡螺母(具体是： 指针偏左，平衡螺母右旋；指针偏右，平衡螺