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学情分析: 水平四七年级的学生喜欢体育活动,身体素质普遍较好。但鉴于教学现状,大多数学生足球基础薄弱,这为足球授课带来了一定的难度,但是该年段的学生学习能力强,接受能力强,个性鲜明,乐于合作交流学习。作为全国学校,普及足球势在必行。 学习目标: 1、学生能基本掌握足球脚内侧踢球的技术特点,使85%的学生能熟练而又正确的运用脚内侧踢球技术。 2、发展学生的下肢力量及灵敏性和协调性 3、培养学生自主学习的能力,培养团结合作的意识,增强集体荣誉感。 本节课共分6个环节: 1、热身练习,球性练习 8分钟 2、探究学习 4分钟 3、教师讲解,分组练习 10分钟 4、展示评价,活动创编 9分钟 5、游戏接力----学以致用 10分钟 6、放松总结,整理器材 4分钟 本节课用到的教学方法: 信息技术教学法(利用平板的录像、派发任务单功能)、讲解示范法、探究学习法,合作学习法、自主学习法能多种能充分体现以学生为主体,教师为主导的教学方法,提升学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性,指导学生由浅入深、由易到难逐步提高运球的技能。 亮点:互联网技术在体育课堂的运用 第一部分:热身练习,球性练习 8分钟 目的: 通过热身练习,逐步提高学生兴奋性 教学方法: 小组合作 音乐体育教学 第二部分:探究学习 4分钟 目的: 教师提出问题,并引导学生练习,让学生在练习中发现技术的重难点,为教师讲解示范做铺垫 教学方法: 探究学习法 第三部分:教师讲解,分组练习 10分钟 目的: 教师示范并讲解动作要领,召集小组长布置任务一的练习小组通过看任务单和视频,进行合作学习 教学方法: 信息技术教学法、教师讲解示范、合作学习法、自主学习 第四部分:展示评价,活动创编 9分钟 目的: 通过展示,进行鼓励性的评价,提高学生的练习兴趣,根据学生的掌握情况,各组进行分层创编,进一步提升学生的学习动力 教学方法: 信息技术教学法、分层教学、
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