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综合实践校园安全教案
校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系,一
点都不可以放松。 以下是综合实践校园安全教案, 欢迎参考。
一 . 教学目标
1 、提高学生校园安全意识。
2 、知道在校园里哪些行为是不安全的。
3 、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理。
二 . 教学要求
1. 知识方面:了解有关知识 ; 明确校园不安全的行为。
2. 能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范
工作。
3. 觉悟方面:认识校园安全隐患存在的必要性,树立自
我安全意识 ; 增强自我保护能力。
三 . 教学重点
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安
全观念。
四. 教学难点
遇到安全问题学会用如何处理。
五 . 教学方法
导、读、议、评相结合
六 . 教学过程
( 一 ) 、讲解导入新课
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同学们,我们是 21 世纪的主人,是祖国的未来、民族
的希
望。我们爱学校、爱劳动,是充满生机的新一代。我们
在党的
温暖阳光下成长 ; 在幸福 . 温暖的家庭里 . 受到父母和家
人的关
心、爱护下成长 ; 在老师的悉心哺育下一天天成熟。我
们肩负
重任,是跨世纪的新苗。可是,我们却经常听到一些无
端的横
祸向我们小学生飞来噩耗 ; 看到一些触目惊心、惨不忍
睹的灾
难在我们身边发生。因此,学习安全知识,保证校内活
动的安全是很重要的。今天我们的共同学习特殊的一课。
板书课题:安全
( 二 ) 、举例说明事故的意外起因:
1 、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注
意安全。
2 、发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
3 、学生自由谈发生在校园里的事故。
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4 、总结:在校园里我们也一定要注意安全。
( 三 ) 、交流:
讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全 ?
1. 在教室里应当注意哪些安全呢 ?为什么 ?应如何做 ?
轻声漫步,不跑不叫 ; 不乱攀爬桌凳 ; 不点燃垃圾,不玩
火 ; 不乱摸电器、电器开关 ; 发现电器、电线、开关插座等有
埙坏及时报告,不乱动 ;
2. 在校园里应当注意哪些安全 ?为什么 ?应如何做 ?
不疯跑大叫
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