《春天来了》教案（公开课专用）获奖教案（2022年） (4).docVIP

课题 ?春天来了? 第 1 单元 第 2 课时 教学内容 唱：?春天来了? 音乐游戏：异曲同唱 教学目标 学会用轻巧、有弹性的声音演唱歌曲?春天来了 ?，并能用歌声表达出对春天的喜爱。 能够与同学一起按规那么进行音乐游戏，感受交往的乐趣，并通过游戏对学习多声部音乐产生兴趣。 重点难点 通过歌声表达对春天的喜爱。 附点四分音符和跳音的演唱 教具准备 节奏卡片、录音机、钢琴等 教 学法分析 练习法等 教后记： 教学歌曲前对学生进行跳音演唱的练习，对歌曲的演唱起到铺垫作用。 歌曲旋律学生非常熟悉，演唱是要提醒学生正确地发声。 异曲同唱，选用两首学生特别熟悉的歌曲，降低了双声部的难度，让学生体会到同时演唱不同旋律的新颖感受。 教 材 分 析 ?春天来了?是一首古老的德国民歌。歌曲旋律优美流畅，跳音的运用使乐曲更加生动活泼，充满了生机盎然的春的气息。 教学过程 共 课时 第 课时 学生在?春天来了?音乐声中进教室。 发声训练〔连音与跳音〕 5 3 1 ︱ 5 3 1 ︱ 5 0 3 5 3 ︱ 1 — — ‖ 春 天 到 布 谷 叫， 布 谷 布谷 叫。 歌曲教学 导入 欣赏歌曲?春天来了?，找出跳音演唱局部。