中学教育--读廉洁书籍 扬清风正气.docxVIP

廉洁一词最早出现在屈原的《楚辞·招魂》中，其曰“朕幼清以 廉洁兮，身服义尔未末沫。 ”东汉著名学者王逸在《楚辞·章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”我们可以将廉洁理解为不接受他人馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污。就一个国家而言， “清正廉洁之日，则国家昌盛；贪污腐败猖獗之时，则国事衰微。 ” 而对于一个学校、一个教师队伍而言，廉洁同样重要。 今年暑假我也学习了廉政准则， 阅读了一些廉政故事、 廉政漫画 等书籍，并从中获得了一些启示。 《中国廉政史话》让我深刻了解了廉政的理论意义和中国廉政建设的历史经验。 廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分， 是我们国家倡导的主流文化。 说到廉洁文化，我想起了北宋时期的包拯，想到了古代的清官，廉洁文化一直 都存在社会中，在老百姓心中，在执政者眼中。这种文化影响着社会 的方方面面。这种文化的衰落，轻则贪官横行，百姓有苦难言，重则 PAGE 2 PAGE 2 精品文档交流 国家衰落，甚至灭亡。这种文化的繁荣，对于人们正确世界观、人生 观和价值观的树立， 对于加强公民的道德建设， 都具有很大的促进作用。一个人的成长、 进步、成功，离不开这种文化， 一个国家的生存、发展、壮大，同样也离不开这种文化。 和廉洁文化如影随形的是腐败， 腐败是社会的沉重话题。 古往今来，腐败从未脱离过人们的视线，人们恨之入骨。但是一旦人们自己 有机会腐败，就会不自觉地陷进去，这种矛盾一直存在着。刘青山和 张子善一生在枪林弹雨中未被敌人的枪杆子征服，却在新中国成立 后，放松了思想改造，蜕化变质，毛主席含泪批示处决。同济大学原 常务副校长吴世明，科研成果丰富，屡获大奖，面对诱惑却无法把握 自己，也逃不过“贪”字。荣获“全国劳动模范”中国水产舟山海洋 渔业有限公司原总经理孙信昌， 曾为舟渔公司的发展作出过巨大的贡献，但在其“贪内助”怂恿下，一步步滑向犯罪的深渊。河南省交通 厅原庭长张昆桐、 台州市委宣传部原部长梁骏、 中国银行温州市分行原行长叶征，还有慕绥新、胡长清、成克杰等等都欲壑难填，大肆索 贿受贿， 结果成为人民的罪人。 这些原本优秀的领导干部之所以沦为阶下囚， 根源之一在于他放松了世界观的改造， 淡忘了艰苦奋斗的作风，造成自身思想道德防线的失守，使得“腐败”有机可乘。 廉洁的对岸就是腐败， 当廉洁的意识不能占据主流的时候， 人们往往会不自觉的滑向腐败的彼岸。 每一个腐败的故事都是从廉洁意识的淡漠开始的。可以说，礼物是表达感情的一种方式，但是，并非礼 物越重，感情越深。相反，从现实的角度来讲，礼物越重，越容易起 PAGE 5 PAGE 5 精品文档交流 到相反的作用， 容易将你的恩人变成罪人， 容易将原本的好意变成坏心。每一次的腐败都是幕后的那双 “温暖”的黑手模糊了廉洁的意识， 从而打开廉洁的堤口，一发而不可收拾。那么，作为一个教师而言， 虽然没有腐败的土壤， 但是， 我们从事的职业要求我们不仅要廉洁从教，更要把廉洁的种子种到每一位学生的心里， 确保他们走上工作岗位之后，廉洁之花能够竞相怒放。 作为一名教师， 廉洁从教就是要严格遵守教师的行为规范， 做到勇于担当、乐于奉献，用真心对待学生，掌握好手中的权利，坚决杜 绝用学生成绩作为筹码，获取非法的利益。树立良好的师德形象，通 过言传身教， 向同学们渗透廉洁的思想。 我们的学生将来都要走向工作岗位， 也许会面临很多诱惑， 如何让他们能够顶得住糖衣炮弹的轰炸，就需要教师平时的言传身教。 从古至今，廉洁的故事比比皆是。东汉南阳太守羊续将焦俭送给 他的鱼悬于室外来拒绝焦俭的再次相赠；北宋包拯立《诫廉家训》于 家中警示后人；周总理穿着朴素，总是将衣服补了又补，坚持艰苦朴 素的作风；孔繁森一尘不染、两袖清风，临终前身上只有 8 元 6 角?? 作为一名教师， 应该学习这些优良的廉洁作风， 自觉树立廉洁自律的意识，用教书的行动诠释廉洁的含义， 用学生的成才续写廉洁的故事。 书籍是解惑的良师。 解何惑，找哪师，就像心病还需心药治一样。看了廉洁书籍， 我对廉洁有更深刻的认识， 对腐败也有了不一样的看法。腐败和廉洁只是一念之差、 一念之间，掌握好这关键的一念之间， 别一失足成千古恨。 有了这些廉洁书籍，我们就好好的警醒自己。读廉洁书籍，扬清风正气，为民服务，造福一方。从实际出发，从身边事做起，从现在开始，做一个称职的政府工作人员，接受群众监督，接受人民监督。从实际出发，实事求是，认认真真做事，做好自己的本职工作，牢记廉洁奉公，执政为民的思想。 我们除了看这些书， 看这些事情警醒自己， 我们还要在生活中不 停的监督，提醒身边的亲朋好友，为自己，为家人，为更好的生活， 要好好的做好自己的本职工作，好好的学习，好好的工作，做一名人民忠实的公仆