《传递》阅读练习及答案资料.pdfVIP

（一）（15 分 ） 传递 ⑴夜色凄冷，阵阵江风袭来，她不禁打了个寒颤。 ⑵一年前，她禁不住好友的怂恿，拿出所有的积蓄和朋友合伙开了一家火锅店。生意 本来红红火火，不料厨师的一次失误，导致两位顾客食物中毒。尽管她们第一时间为对方 治疗，火锅店的声誉还是受到了影响，顾客开始越来越少。关键时刻，好友撤资，一走了 之，她内心十分痛苦。 ⑶风更大了，她走到自己的汽车前面，竟发现一个十一二岁的小男孩趴在车前睡着了， 手里拿 着一个脏 兮兮的蛇皮口袋，看样子是捡废品的。 ⑷她轻轻摇醒小男孩：“你怎么趴在这里睡觉？”男孩揉揉眼睛问：“阿姨，您丢东 西了吗？”她下意识地一摸口袋，手机居然不见了！小男孩见状，拿出一部手机，笑着说： “这是您的吗？”原来，小男孩捡废品时，在汽车旁边发现了这部手机，为了物归原主， 他耐心等待，竟睡着了。 ⑸真是个好孩子！他要捡多少废品才能换一部手机？她非常感动，问道：“天晚了， 你一个人在这儿不怕吗？”男孩笑着说：“没啥怕的，每天放学后我都来，为了赚 学费呀！ ⑹原来，男孩的母亲是聋哑人，他还有一个妹妹，一家四口人的生活全靠父亲打零工 维持男孩为了减轻家里的负担，就利用放学的时间出来捡废品。她看了看他的蛇皮口袋， 里面放着几个饮料瓶子。她忽然想起来，放在汽车后备箱里的空饮料瓶还在。她赶快从后 备箱里搬出来，又找出车内散落的旧报纸和杂志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩开心地 笑了。 ⑺风停了，她感到了一阵温暖 。不久，重拾希望的她关了原先的店，筹钱开了一家新 ．． 的火锅店。从那时开始，不管生意好坏，她都坚持资助小男孩上学，直到他大学毕业。男 孩能自食其力了，他走过很多地方，尝试过很多工作，不管收入如何，他都会拿出一笔钱 打到她的账户中。她把那些钱又重新汇给男孩，并打电话告诉他不必这样做，因为她出资 援助他，完全是因为他的善良，根本不求回报。 ⑻又过了几年，因房子要拆迁，曾经红火的火锅店生意再次变得冷清，最艰难的时候 她甚至付不起房租。正在她心急如焚之际，小城电视台的记者忽然跑来采访她。原来当地 的小学收到一笔捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，这件事的幕后策划者 一定是男孩。这条新闻播出后，很多人被她的善良感动了，宁肯绕很远的路，也要到她的 店里来吃饭，火锅店的生意很快又好转起来。 ⑼重新赚到钱的她，十分感激所有帮助过她的人，继续资助贫困孩子。每次捐款，她 总写下那个男孩的名字。其实，对她和男孩来说，写谁的名字已经不重要，重要的是，在 他们手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄传递，它无法照亮整个世界，却温暖了很多 人的心。 （原文有改动） 5. 通读全文，根据下面提示找出表现“她”情感变化过程的词语。（ 2 分） 十分痛苦 → ① → 重拾希望 → ② → 十分感激 6. 结合选文内容说说小男孩是一个怎样的人。（ 4 分） 7. 结 合上下文说一说第⑺段“风停了，她感到了一阵温暖。”一句中加点词语“温暖”的含 义。（ 4 分） 8. 在杨绛的《老王》一文里，我们感受到了老王与杨绛一家之间“以善良体察善良”的美好 关系。 读了本文之后你能否感受到同样的美好？请结合本文和 《老王》的相关内容谈谈你的 理解。（ 5 分） （一）15 分 ) 5. （1）非常感动（ 或感到温暖） （2）心急如焚（ 2 分） 6. 从“捡到手机归还失主”可见小男孩是一个善良（拾金不昧）的人；从“以她的名义给 学校捐款”来帮助“她”可见他是一个知恩图报的人； 从“利用放学时间捡废品减轻家庭负 担”可见其懂事、勤劳、坚强乐观。（答出两点即可得满分）（