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学期教学工作计划 学期教学工作计划 PAGE / NUMPAGES 学期教学工作计划 学期教课工作计划 本学期， 依据学校教课工作的要求， 联合本校的实质条件和本班学生的实质状况， 对本学期教课工作做出计划， 使教课工作有计划，有组织，有步骤地展开， 使此后的工作获得更大的进步，使教课工作更上一层楼。 一、提升认识，增强业务学习。 跟着新学期教课班级的更改， 我的教课任务也已加重， 为了使自己可以适应新学期发展的需要， 我第一要增强学习， 提升思想认识，建立新的理念。牢牢环绕学习“新课程、建立新思路、 试试新教法”的目标， 不停更新教课观点， 商讨提升讲堂教课效率的要素。着重把学习新课程标准与建立新理念有机的联合起 来，同时将理论联系到实质教课工作中，更新观点， 并向先进的教育理念寻先进的教育方法， 丰富知识，提升能力， 以崭新的相貌迎接受新一轮教课过程的“浸礼” 。 二、立足教课惯例，更新观点，提升教课质量。 1、备课。仔细研究教材，阅读各方面的相关参照资料。努 力做到备课标、备教材、备学生、备教具、备教法学法。确定切 实可行的教课目的，从知识、能力双方面精心设计教课设计 , 并发挥 教师集体备课优势， 踊跃与本组其余教师交流， 以提升讲堂教课 效益 , 果断根绝讲堂教课的盲目性和任意性。并每日有针对性地 － 1 － 复习，指导学生有目的地进行预习，利用好课余时间。 2、上课。持续实行新教课方法，在教育教课过程中，调换 学生的学习兴趣，激发学生的踊跃性，坚持向 45 分钟要质量， 抓要点 , 突要点 , 排疑点 , 讲究教法，确实起到既教书更育人的目 的 , 使学生的身心获得全面和睦的发展同时，本着讲练联合的原 则，充足发挥教师的主导作用和学生的主体作用 , 实行学校提出的五种讲堂，启迪学生思虑多做多练， 将讲堂让给学生，教师由“一线”退居“二线”， 培育学生的数学剖析能力， 提升学生的逻辑思想能力。 3、作业批阅。在作业批阅上，仔细实时，力争做到全批全 改，实时把学生作业状况反应出来， 认识学生的学习状况， 以便在指导中做到有的放矢，并增强作业的再次检查与增强。 4、课下指导：课下指导要实时，有针对性，要不惜牺牲个人的歇息时间，要有耐心， 同时注意和学生交流，作到课上是他们的严师，课下是他们的知音。 三、严于律己，敬业爱岗。 在新学期工作中我必定要做到早来晚走，敬业爱岗拼争奉献；遵从领导分派 , 着重团结同事。自觉恪守学校的各项规章制 度 , 严格要求自己 , 工作严肃仔细 , 谨小慎微 , 决不对付了事 , 苟且偷生 , 以工作事业为重 , 把个人私心邪念置之度外 , 准时达成领导 － 2 － 交给的各项任务。 以上是我在新学期的一些工作计划，力争经过本期教课 , 使 学生形成必定的数学素质 , 能自觉运用数学知识解决生活中的数 学识题 , 形成扎实的数学基本功 , 为此后持续学习数学打下优秀 的基础。同时，经过思想教育和指引，使学生德、智、体各方面 获得全面发展。 － 3 －