2022年部编版初中历史《 洋务运动》精品导学案（word版）.docVIP

第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动 一、学习目标 1.了解洋务派和顽固派的概念。 2.理解洋务运动兴起的背景；能对洋务运动作出正确评价。　　 3.掌握洋务运动的时间、代表人物、口号、作用等。 二、自主预习 为代表，在地方以 等人为代表。 2.从19世纪60年代起，洋务派以“自强〞为口号，开展近代 ；从19世纪70年代起，洋务派在继续开展军事工业的同时，又提出“求富〞的主张，开办近代 。 3.到80年代，福建、广东、南洋和北洋等海军初步建成，其中以 规模最大。 4.1885年，清政府成立 统一协调指挥,同年还在 建立行省。 三、合作探究 1. 归纳洋务派以“自强〞和“求富〞 为口号采取哪些措施？ 军事工业 民用企业 目 标 代 表 弊 端 其他措施 2.洋务派在教育方面有哪些具体措施？与七年级学习八股取士的考试内容和目的相比，洋务派的教育举措有哪些新变化？ 四、随堂演练 1.把李鸿章看成时一个彻底的卖国贼，这多少是一种带有道德情感色彩的评判。他仍有值得肯定之处，其中有〔 〕 A．开办福州船政局 B．抗击沙俄侵占雅克萨 C．创办开平矿务局 D．建立大生纱厂 2.19世纪60年代，中国近代化的核心内容是〔 〕 A．学习西方军事技术 B．学习西方政治制度 C．学习西方经济制度 D．学习西方思想文化 1861年的一个奏折中说，要抵抗外 国的侵略，“探源之策，在于自强〞。以下各项，洋务派在“自强〞的旗号下创办的军事工业是〔 〕 A．轮船招商局 B．汉阳铁厂 C．江南制造总局 D．湖北织布局 “古今国势，必先富而后自强，尤先富在民生，而国本乃可益固。〞表达其上述思想的活动是〔 〕 A. 创办江南制造总局 B. 创办轮船招商局 C. 创办安庆内军械所 D. 设立京师大学堂 5.以下选项中，没有被洋务派作为“夷〞之“长技〞而学习的是〔 〕 A．军事技术 B．科技教育 C．机器生产 D．议会制度 6.“上海轮船招商局创办三年内，外轮就损失1300万两〔白银〕。湖北官办织布局后，江南海关每年洋布进口减少10万匹〞。以上材料说明洋务运动〔 〕 A．启动了中国近代化的进程 B．使中国开始走上富强道路 C．刺激了近代民族工业产生和开展 D．一定程度上抑制了外国经济势力的扩张 7.他，历史上褒贬不一。他曾代表清政府签订《马关条约》，留下千古骂名。他在中国近代兴办洋务，创办海军企业，为自强而不懈努力，但最终以失败而告终。他是〔 〕 A．李鸿章 B．左宗棠 C．林那么徐 D．曾国藩 五、课后反思 【答案】 二、自主预习 1.奕? 曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞 2.军事工业 民用企业 3.北洋舰队 4.海军衙门 台湾 三、合作探究 1. 军事工业 民用企业 目 标 19世纪60年代起以“自强〞为口号 19世纪70年代起以“求富〞为口号 代 表 安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 弊 端 官办性质，官僚衙门式管理，本钱高、效率低 官督商办性质，也存在同军事工业一样的问题 其他措施 兴办新式教育，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等 2. 洋务派的新式教育，与过去科举考试相比，在学习内容、途径、目的等方面均发生了变化，开启了中国教育的近代化。 四、随堂演练 1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.A 第2课 东汉的兴衰 一、学习目标 1.通过学习了解东汉兴亡的根本脉络掌握“光武中兴〞的根本史实。 2.通过思考与探究“光武中兴〞局面形成原因培养学生初步应用历史唯物主义观点分析问题的能力。 3.认识“光武中兴〞是东汉光武帝统治时期社会最安定也是东汉最稳定时期。 二、自主预习 1.西汉后期，朝政越来越腐败。公元 年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。 2.王莽政权被农民起义推翻后，西汉宗室刘秀在公元 年称帝，定都洛阳，史称东汉。 3. 交替专权的恶性循环，动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。 4. 年，经过精心筹划，张角等领导的 一场