小班音乐教案《五官歌》.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐教案《五官歌》 编辑： 老师： 日期： 小班音乐教案《五官歌》 戏目标： 1、熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。 2、学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。 3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 游戏准备： 1、音乐录音磁带。 2、请一名大班幼儿与教师配合对唱并表演。 游戏过程： 1、复习游戏，听口令指五官： (1)教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官，如：教师说眼睛，幼儿就用手指自己的眼睛。 2、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏： (1)在音乐得伴奏下，教师和大班幼儿表演游戏： 我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗？哪里不一样？ (2)再次欣赏表演，幼儿拍打节奏。 3、幼儿学习音乐游戏： (1)请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手口同步。 (2)师生一起做音乐游戏，唱到在这里时，用手指点五官的位置。 (3)提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖ 　教学反思 通过本节课的学习，大部分幼儿已经能基本用汉语流利说出五官，少数幼儿还需加强练习。