行政领导学期末复习领导个体素质与群体结构.docVIP

行政领导学期末复习领导个体素质与集体构造 行政领导学期末复习领导个体素质与集体构造 行政领导学期末复习领导个体素质与集体构造 一、单项选择题（每题2 分，共 10 分） 1．关于领导者来说，（）是第一位的。 选择一项： 道德素质 能力素质 政治素质 知识素质 正确答案是：政治素质 2．在现代社会中，一个人大概有（）的知识是在工作实践和职业学习中获取的。 选择一项： 90% 70% 60% 50% 正确答案是： 90% 3．一个人的比较稳固的心理活动的动力特色主要指人的（）。 选择一项： 性格 气质 素质 道德 正确答案是：素质 4．一个人对现实稳固的态度和习惯化了的行为方式是指人的（）。 选择一项： 性格 气质 涵养 风采 正确答案是：性格 5．领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下，会不停发生变化，主要走向（）。 选择一项： 正方向 负方向 正负两种方向 不分正负方向 正确答案是：正负两种方向 二、多项选择题（每题2 分，共 16 分） 1．（）这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先本性特色。 选择一项或多项： 气质 性格 道德 天性 智力 正确答案是：气质 , 道德 , 天性 2．领导集体构造的内容主要包含（）。 选择一项或多项： 智能构造 年纪构造 心理素质构造 知识构造 体质构造 正确答案是：智能构造 , 年纪构造 , 心理素质构造 , 知识构造 3．智能构造主要包含（）。 选择一项或多项： 学习能力 运动能力 思想能力 组织能力 研究能力 正确答案是：学习能力 , 思想能力 , 组织能力 , 研究能力 4．人的气质的主要特色有（）。 选择一项或多项： 后本性 可变性 稳固性 固定性 先本性 正确答案是：可变性 , 稳固性 , 固定性 5．领导者的知识素质主要包含（）。 选择一项或多项： 一般科学知识 宽广的知识面 实践知识 专业知识 现代管理知识 正确答案是：一般科学知识 , 宽广的知识面 , 实践知识 , 专业知识 , 现代管理知识 6．人的性格与气质的互相关系是（）。 选择一项或多项： 既互相联系、又有差别 性格表现了神经种类的自然表现 气质更多地受环境的影响 经过性格的锻炼与涵养，能够优化自己的气质 性格是不行改变的 正确答案是：既互相联系、又有差别, 经过性格的锻炼与涵养，能够优化自己的气质 7．一个合理的领导集体应当具备以下一些功能（）。 选择一项或多项： 集体感觉功能 集体互补功能 集体效率放大功能 集体自调理与自组织功能 构造耗散功能 正确答案是：集体感觉功能 , 集体互补功能 , 集体效率放大功能 , 集体自调理与自组织功能 8．传统测评方法的主要缺点有（）。 选择一项或多项： 重定量，轻定性 重经验与印象，轻客观察量 重历史表现，轻发展潜力 重集体剖析 重定性，轻定量 正确答案是：重经验与印象，轻客观察量, 重历史表现，轻发展潜力 , 重定性，轻定量 三、名词解说（每题4 分，总合 16 分） 1．领导素质 领导素质，是指充任领导角色的个体为达成其特定职能职责，发挥其特定影响和作 用所一定具备的自己条件，是在必定的心理生理条件的基础上，经过学习、教育和实践锻 炼而形成的在领导工作中常常起作用的那些基础条件和内在因素的总和。 2．道德素质 道德素质是指必定集体或组织以致整个社会在一准期间调理人与人之间互相关系 的价值标准和价值判断、道德规范和道德要求内化为心灵内容后形成的整个精神内涵，是 充满价值内容和主观取向的领导精神素质。 3．领导集体构造 领导集体构造是在一个系统内，构成领导集体的各样人员的构成比率及其组合方 式。 4．领导素质的测评 领导素质的测评就是对领导素质进行检测、 测试、丈量、考证、判断和评论的总称， 是对领导的专项素质或综合素质进行科学客观掌握的系统化应用理论与应用技术。 四、简答题（含辩析题）（每题6 分，共 42 分） 1．简述领导素质的主要内容。 答案重点： （1）政治素质；（ 2）道德素质；（ 3）能力素质； （4）知识素质；（ 5）心理素质；（ 6）身体素质。 2．领导活动是一种社会活动，所以领导素质只有后本性特色。 答案重点： 这类见解是错误的。领导素质拥有先本性与后本性的特色。先本性是指领导素质 的基础是遗传，从生理到气质、天性、天赋、智力等等心理因素都有遗传，这些与生俱来 的素质条件构成领导素质的先本性特色。后本性是指领导素质主假如后天学习实践锻炼的 结果，即由有需要、有目的的培育而来，并在社会实践中不停获取增强和发展的各方面素 质，主假如思想道德素质、社会能力素质等。 3．简述领导心理素质的主要内容。 答案重点： 1）乐观的情绪。 2）坚毅的意志。 3）宽泛的兴趣。 4）爽朗的性格。 4．领导智能构造与领导的知识构造没有差别。 答案重点： 这类见解是错误的