汽车拆装实验资料解读.pdf

汽车与交通学院 实验报告 课 程 名 称 : 汽车拆装实验 课 程 代 码 : 106092109 年级/ 专业/ 班 : 学 生 姓 名: 学 号: 实验总成绩 : 任 课 教 师: 杨 建 军 开 课 学 院: 汽车与交通学院 实验中心名称 : 汽车交通实验中心 西华大学实验报告 西华大学实验报告 开课学院及实验室： 交通与汽车工程学院汽车结构实验室 实验时间： 2015 年 12 月日 到 12 月 日 （按照实际实验日期据实填写） 学 生 姓 名 XXX 学 号 XXX 实 验 成 绩 课 程 名 称 汽车拆装实验 课 程 代 码 106092109 实验项目名称 汽车整车结构拆装实验 项 目 代 码 指 导 教 师 杨建军、李跃平、杨燕红、胡钧铭、谭正平、王意东 项 目 学 分 现场考评成绩（ 40 分） 实验报告成绩（ 60 分） 1、实验目的 2、实验设备、仪器及材料 3、实验内容 3.1 一般实验 （非上机实验）： 3.1.1 实验方案设计与选择（设计性、创新性实验需写该项内容） 3.1.2 实验原理及实验步骤（实验工作原理或实验的主要操作过程） 3.1.3 实验记录（核心代码及调试过程） 3.2 上机实验： 3.2.1 上机实验的内容及要求 3.2.2 算法设计思想与算法实现步骤 3.2.3 程序核心代码，程序调试过程中出现的问题及解决方法 3.2.4 程序运行的结果 注解： 理工科实验需记录实验过程中的数据、图表、计算、现象观察等，实验过程中出现的问题；其 它如在计算机上进行的编程、仿真性或模拟性实验需记录程序核心代码以及程序在调式过程中出现的问题 及解决方法；记录程序执行的结果。 4 、实验总结 4.1 实验结果分析及问题讨论 4.2 实验总结心得体会 注解： 实验总结的内容根据不同学科和类型实验要求不一样， 一般理工科类的实验需要对实验结果进 行分析，并且对实验过程中问题进行讨论；在计算机上进行的编程、仿真性或模拟性实验需要对上机实践 结果进行分析，上机的心得体会及改进意见。其它实验应总结实验过程写出心得体会及改进意见。 说明：各门实验课程实验报告的格式及内容要求，请按照实验指导书的要求手工书写。 西华大学实验报告 一、实验目的 通过对汽车整车及各总成的拆装，了解现代汽车结构特点。熟悉汽车各总成的连接关系，掌握各总成 的拆卸、 装配、 调整的方法和步骤， 了解汽车发动机、 电器和底盘的构造原理， 掌握拆装工具的正确使用， 进一步巩固汽车构造知识。具备对全车进行解体的操作技能，同时查阅并学习相关行业标准。通过拆装实 习，培养学生基本具备汽车相关产品性能典型测试过程、试验装备的使用能力，具备进行车辆产品性能的 试验组织、实施以及结果初步分析的能力，并形成较强的竞争和团队合作能力。 二、实验设备、工具及材料 1、实验整车： （写出所拆装车辆的型号，如长安星卡等具体车型） 2、工具及材料： （写出所使用的全部工具，见各小组领用工具贴纸上面的明细） 三、实验拆装步骤 1、实训技能培训 1.1 拆装工具使用培训： 写出主要拆装工具使用方法 1.2 测量工具使用培训： 写出主要测量工具使用方法 1.3 安全培训： 主要写设备安全、人员安全等 1.4 实验分组及安排： 写出自己分组所选择的车型，并写出自