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小学低年段数 学课堂高效管理策略研究 摘要：数 学 是小学教育教学的重要组成部分，也是 一门重要的学 科 。数学教学可以培养学生的思维能力和创 新能力，也是 提 高学生数学素养的有效途径。本文对小学 低年段数学教 学 的高效管理进行探讨。 关键词： 小 学数学 教学 有效 管理 策略 一、高效 管 理的含义 教学管理 是 指管理者对管理对象通过一定的管理方法， 使教学活动能 够 顺利实施和完成，教学管理是教学顺利实 施的前提。数 学 教学的高效管理可以从以下几点去理解： （1）管理的对象可以是学生、教师以及各 种教 学资源，在 教学中要把这 些 资源进行有机结合和协调 。（2）管理高效 性的关键是这 些 资源能不能充分发挥其作用，管理的目的 就是最大化降 低 耗