记梁任公先生的一次演讲PPT课件.ppt

“另类”证婚词 我来是为了讲几句不中听的话，好让社会上知道这样的恶例不足取法，更不值得鼓励――― 徐志摩，你这个人性情浮躁，以至于学无所成，做学问不成，做人更是失败，你离婚再娶就是用情不专的证明！ 陆小曼，你和徐志摩都是过来人，我希望从今以后你能恪遵妇道，检讨自己的个性和行为，离婚再婚都是你们性格的过失所造成的，希望你们不要一错再错自误误人。 不要以自私自利作为行事的准则，不要以荒唐和享乐作为人生追求的目的，不要再把婚姻当作是儿戏，以为高兴可以结婚，不高兴可以离婚，让父母汗颜，让朋友不齿，让社会看笑话！ 总之，我希望这是你们两个人这一辈子最后一次结婚！这就是我对你们的祝贺！―――我说完了！ 记梁任公先生的一次演讲 梁实秋 教学目标 1、圈点评注，透过对人与事的细节描写，揣摩人物的言行、心理。 2、合作探究，品鉴梁任公其人其事 。 《庄子·外物》：任公子制成大钩巨纶，以五十头牛为饵，“蹲乎会稽，投竿东海，旦旦而钓。”一年后钓到使海水震荡、白波若山的大鱼，可供浙江、苍梧一带人们共同食用。喻高远志趣。 记叙这次演讲是从哪一段开始的？开头两段写了些什么？有何作用？ ①演讲的背景 ②演讲稿 衬托 比喻 为写演讲作铺垫 （侧面描写） 时间： 地点： 题目： 准备情况： 演讲的过程 主要内容： 效果： ①他是站着喝酒而穿长衫的唯一的人——孔乙己 生活贫困，潦倒；不肯脱掉长衫，仍要维持那读书人的架子；足见他的迂腐和虚荣。 ②一到夏天，睡觉时他有伸开两脚两手，在床中间摆成一个大字。 ——长妈妈 庸俗 不拘小节 ③杨二嫂——两手搭在髀间，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 尖酸刻薄 好的人物描写只需只言片语，一个形态、一个动作、一句话、就能将人物形象，刻入读者的脑海中，令人终生不忘，为什么终身不忘？因为性格鲜明，神形毕现。 诵读课文，圈点评注 要求：自由诵读课文，找出描写梁任公先生的句子，仿照P37“研讨与练习”第一题中的“示例”作旁注。 （提示：找出一两个你感兴趣的句子，必须写出自己的真实感受，写出大意即可） 描写人物的方法 ?? 肖像特点——很有精神，智慧，和善 立外貌????神态特点——自信，洒脱，神采飞扬 ?????? 独特的开场白——谦逊自负，诙谐幽默 描语言??? 声音——沉着有力、洪亮而又激亢 ?????? 深情的《箜篌引》—— 意韵丰厚，感染力强 ??? 敲头回忆——自然可爱，生动有趣， 举行动 旁征博引，博闻强识 ?????? 手舞足蹈、掩面顿足、狂笑太息——自由洒脱， 酣畅淋漓，富有感情 ???? ?? 茅津渡候船，哀从中来 抓侧面??? 屏息以待，欢喜，泪下沾襟 ?????? 对于中国文学发生了强烈爱好 任公这次演讲的题目是《中国韵文里头所表现的情感》，一定引经据典、旁征博引，可文章只提到了《箜篌引》《桃花扇》和杜甫的诗，这三则材料对于突显任公的形象有什么作用？ 《箜篌引》 此诗最早见于东汉蔡邕的《琴操》，后在荀勖的《太乐歌词》，孔衍的《琴操》中均有记载。宋人郭茂倩所编的《乐府诗集》也收入该诗。传说该诗系朝鲜津卒霍里子高妻丽玉所作。“子高晨起划船，有一白首狂夫，被发提壶，乱流而渡，其妻随而止之，不及，遂堕河而死。於是援箜篌而歌曰：‘公无渡河，公竟渡河，渡河而死，将奈公何！’声甚凄怆，曲终亦投河而死。子高还，以语丽玉。丽玉伤之，乃引箜篌而写其声，闻者莫不堕泪饮泣。丽玉以其曲传邻女丽容，名曰《箜篌引》。”诗中“渡河而死”一句，一说“堕河而死”。 公无渡河， 公竟渡河！ 渡河而死， 将奈公何！  劝诫。一切的一切都表明，不能渡，不该渡。渡河就是死亡。所有的人，甚至渡河者自己，都清楚地知道这一点。 质疑。为什么渡河？既然一切的理由皆告知渡河的荒诞，为什么竟然还是去了？到底是什么超越死之恐惧的力量，令他毅然而行？ 结局。渡河导致的死亡。这个悲剧，是可以避免的，只要他服从任何一个不渡河的理由。但是一千个不渡河的理由也不能战胜一个渡河的冲动，悲剧又是注定要发生的。 追思。悲剧发生了，后来者哭泣呼喊，也无力遮挽，无法改变。结果又回到原来困惑上：为什么渡河？究竟是什么驱使一个人急急奔赴死亡？ ①《桃花扇》：一部写南明王朝兴衰的戏曲，作者清代孔尚任。该剧“借离合之情，写兴亡之感”，以侯方域李香君悲欢离合的爱情故事为中心线索，展现了明末腐