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如何培养小学生对好词佳句的积累和运用 [ 日期： 2013-05-06 ]??来源： ?? 作者： 李爱芬 ?? 阅读： 2413 次 贵港市港北区荷城小学 李爱芬 摘要： 《语文课程标准》对小学生的阅读、积累提出了一定量的规定，并 推荐了一些必读及必背的具体篇目。这一规定使我们的工作有了明确的目的， 具有一定的方向性和指导意义。可见让学生从小养成良好的阅读、 积累、运用 的习惯，是十分重要和必要的。 关键词：积累 运用 我们在教学中帮助学生养成良好的阅读、 积累习惯， 让学生从平时便注重 基本功——词语、 句子的积累，就会帮助学生建立语言基础的宝库，从而为运 用语言奠定坚实的基础。叶圣陶先生曾说过：“文章写得好不好 , 虽然决定于 构思、动笔、修改那一连串的功夫。但是再往根上想，就知道那一连串功夫之 前，还有许多功夫，所起的决定作用更大。那许多功夫都是在平时做