《谈读书》导学案【部编版九下第13课】.pdfVIP

部编版九年级下册语文导学案 预习导学题目设计： 【作者、背景】【生字词】【整体感知】【研读探究】【主题思想】【写作手法】 可删改使用。 班级 姓名 课题 《谈读书》 主备人 课型 新授 备课时间 序号 1. 掌握生字词基础知识。 学习 2. 举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。 目标 3. 体会学习课文中出现的名言警句。 重点 1. 举例、道理、比喻论证方法的运用。 难点 2. 学习简练的论述语言。 一、作者、内容简介： 作者： 弗朗西斯·培根 (1561 －1626) ，英国哲学家、作家。他推崇科学、发展 科学的进步思想和崇尚知识的进步口号，一直推动着社会的进步。主要著作有《随 笔》《新工具》《培根论人生》等。他出身于官僚家庭。剑桥大学毕业。后又学习法 律。 1618 年任大理院院长，封为勋爵。 1621 年因受贿被国会弹劾去职，之后家居著 述。 1626 年冬由于在野外试验雪的防腐作用受寒致死。 背景： 本文选自《玫瑰树》 。培根自称“以天下全部学问为已任” ，企图“将全 部科学、技术和人类的一切知识全面重建” 。他反对经院哲学，强调通过实验去揭示 自然界的秘密，获得知识，并认为“知识就是力量” 。他在《随笔》中写了对世家子 弟的“社会的与道德的劝言” ，内容涉及哲学思想、处世之道等。其中， 《谈读书》 犹如一位睿智老人对晚辈的谆谆教诲 : 要多读书，读书是有好处的。 二、基础知识： 1、生字词注音： 课后读读写写： 怡情 yí 练达 li àn 枝节 zhī 统筹 chóu 藻饰 zǎo 狡黠 xi á 诘难 ji é 涉 ． ． ． ． ． ． ． ． 猎 shè 聪颖 yǐng 滞碍 ài 高谈 阔论 kuò 味同 嚼蜡 ji áo 诸如此类 ． ． ． ． ． zhū 吹毛求 疵 cī 寻章 摘句 zhāi ． ． 2、多音字、形近字注音： 多音字： 好：爱 好 hào 好事 hǎo ． ． 解：押 解 ji è 解数 xi è 不求甚 解 ji ě ． ． ． 形近字： 要 诀 ju é 决心 ju é ． ． 3、重点词语解释： 课下重点注释： 【怡情】使心情愉快 。 【傅彩】着色。这里指给言辞增添光彩 。 【舍】除去 。 【文采藻饰】修饰文辞，使之富有文采 。 【矫】做作，不真实 。 【学究】指迂腐的读书人 。 【诘难】诘问，为难 。 【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅局限于文字的推求 。 【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味 。 【滞碍】不通畅 。 【吹毛求疵】刻意挑剔毛病，寻找差错 。 补充： 【高谈阔论】多指不着边际地大发议论 。 【寻章摘句】搜寻、摘取文章的片段词句。指读书时仅限于文字的推求 。 【味同嚼蜡】形容写文章或说话枯燥无味 。 【诸如此类】指像这类有不