第五课时语法焦点与同步作文指导.ppt

写作指导 本单元话题是作自我介绍。写自我介绍类文章时，往往用第一人称来叙述、介绍自己的姓名、年龄、国籍、学校、电话号码等信息。如果题目中有信息，能够对所给的信息作适当的增加，句式也要有所变化。使用学过的语句，准确地使用系动词be，将自己的情况作一个简单的介绍。 常用句型归纳如下： My name’s/ I’m… My first name / My last name is … My telephone number is … 强化训练 二、用 am， is， are填空。 1.I a boy. You a girl. 2.—How you? —I fine. Thank you. 3.—What’s your name? —I Jenny. 4.—What’s your family name? —It Smith. 5.—What’s his ID number? —It 652-3871. 6.What color （be）the key? am are are am am is is is 写作指导 本单元话题是作自我介绍。写自我介绍类文章时，往往用第一人称来叙述、介绍自己的姓名、年龄、国籍、学校、电话号码等信息。如果题目中有信息，能够对所给的信息作适当的增加，句式也要有所变化。使用学过的语句，准确地使用系动词be，将自己的情况作一个简单的介绍。 常用句型归纳如下： My name’s/ I’m… My first name / My last name is … My telephone number is … 经典示范 My name’s Mary Smith. Mary is my first name， Smith is my last name. I’m 13. I have a pen， and it is black. My telephone number is 453— 7908. 语法焦点 人称代词与物主代词 一、本单元出现了 5个人称代词主格形式和5个形容词性的物主代词。它们分别是 人称代词主格在句子中作主语；几个人称代词并列作主语时，它们的顺序是you，he and I（你我他）；形容词性的物主代词在句子中作定语，修饰名词，一般不能单独使用，必须和名词结成对子用。 第五课时语法焦点与同步作文指导写作指导 本单元话题是作自我介绍。写自我介绍类文章时，往往用第一人称来叙述、介绍自己的姓名、年龄、国籍、学校、电话号码等信息。如果题目中有信息，能够对所给的信息作适当的增加，句式也要有所变化。使用学过的语句，准确地使用系动词be，将自己的情况作一个简单的介绍。 常用句型归纳如下： My name’s/ I’m… My first name / My last name is … My telephone number is … 强化训练 二、用 am， is， are填空。 1.I a boy. You a girl. 2.—How you? —I fine. Thank you. 3.—What’s your name? —I Jenny. 4.—What’s your family name? —It Smith. 5.—What’s his ID number? —It 652-3871. 6.What color （be）the key? am are are am am is is is 写作指导 本单元话题是作自我介绍。写自我介绍类文章时，往往用第一人称来叙述、介绍自己的姓名、年龄、国籍、学校、电话号码等信息。如果题目中有信息，能够对所给的信息作适当的增加，句式也要有所变化。使用学过的语句，准确地使用系动词be，将自己的情况作一个简单的介绍。 常用句型归纳如下： My name’s/ I’m… My first name / My last name is … My telephone number is … 经典示范 My name’s Mary Smith. Mary is my first name， Smith is my last name. I’m 13. I have a pen， and it is black. My t