临床护理带教心得.pptVIP

（设计好之后可以删掉这个文本框哦） 带教工作任重道远、功在千秋！ 它和示教室练习有所不同。它是在真实环境中，是与患者进行直接接触的学习活动。因此，实习中遇到的问题要比示教室模拟的问题要复杂得多。其次是学生初次接触病房环境，对这里的一切都不太了解，因此，心理处于一种紧张状态。 1、 给学生事先介绍病房环境和实习中可能发生的问题，提醒可能会用到的一些资料，帮助她们做好实习前的准备 2、多让学生参与一些易获得成就感的操作，一些容易。得到病人认可的活动，以建立信心。（床上洗发、选择血管条件好、配合度高的病人穿刺，） 在带教的过程中老师要用清晰、明确表达出带教内容，内容要丰富不枯燥，使被带教的护士有兴趣学习，比如输液-不但要讲解输液的注意事项还要讲解输液前如何选择血管的方法，穿刺过程中的注意事项和穿刺成功后如何妥善固定的一些小窍门；在晨晚间护理操作-与病人交谈，从中如何观察病情，如何了解患者的心理，并根据患者的心理给予相应的护理以及如何减少患者疼痛的方法从而取得患者的信任和配合等等 2\让学生有机会观摩科室开展的新技术，（PICC、皮肤护理方面的技术操作、）及平时不易接触到的技术操作（打石膏、牵引术），以丰富临床经验，将抽象的书本知识变得形象化，以最新的知识、理念和技术成果来指导实习生，使她们跑在知识和技术的最前沿。护理不光是为了打针、发药、铺床，激发实习生的学习积极性，培养工作热情