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- 2021-11-24 发布于广东
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可编辑 0-6岁儿童心理发展特点 林丹华博士 北京师范大学发展心理研究所 一、0-6岁儿童成长新观念 (一)木桶理论与均衡发展 1、儿童动作发展 2、儿童语言发展 3、儿童感知觉和认知发展 4、儿童人际关系发展 5、儿童情绪情感发展 6、儿童人格发展(气质、性格、 自我评价等) (二)依恋关系与儿童发展 1、安全型依恋 2、回避型依恋 3、焦虑型依恋 4、矛盾型依恋 (三)按照天性抚养孩子 ——每个孩子都有自己发展独特的时间表 二、0-6岁儿童的心理特点 (一)动作发展的关键期 1、动作(大肌肉和小肌肉动作)发展的年龄特点 (1)0-1岁:抬头、翻身、坐、爬、站、行走 (2)1-2.5岁:学会走路、熟练地用双手操作、初步学会 语言 (3)2.5岁-6岁:走、跑、跳、钻爬、抛接球、平衡和攀登 等;使用刀、叉、铲、桶、剪刀、针线、 铅笔、纸、蜡笔、橡皮泥、拉链、纽扣等 年龄 身体动作发展 手部动作发展 2岁 能上下楼梯、但不能交替步上下、能倒退走 能转动门
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