统编版八年级语文下册《礼记》二则教案.docVIP

22　《礼记》二那么 第1课时　虽有嘉肴 1.理解重点文言词语，朗读并背诵课文。 2.学习类比说理的方法。 3.明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。 一、导入新课 “四书五经〞是国学之瑰宝，是智慧之源泉。“四书五经〞分别是哪几部典籍？“四书〞——《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经〞——《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。 “半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。〞或许同学们对《礼记》不甚了解，但《礼记》中的名言却常常在我们的耳畔回响：“玉不琢，不成器；人不学，不知道〞告诉我们要勤于学习；“凡事预那么立，不预那么废〞启迪我们要做好规划，有的放矢；“苟利国家，不求富贵〞教育我们要有为国为民的情怀……可见，《礼记》影响之深广。今天，就让我们走进《礼记》，领悟为学之道。 二、教学新课 目标导学一：掌握背景，疏通课文文意 1.背景介绍。 本文节选自《礼记正义》。《礼记》是儒家经典著作之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编。 2.分类积累，疏通文义。 (1)正读音。 嘉肴(jiā yáo)　　　　自强(qiǎng) 兑命(yuè) 学学半(xiào) (2)解释以下加点词语的意思。 ①弗食(不) ②不知其旨也(味美) ③虽有至道(最好的道理) ④是故学然后知缺乏(所以) ⑤教然后知困(困惑) ⑥然后能自反也(自我反思) ⑦然后能自强也(自我勉励) ⑧教学相长(推动，促进)