部编版八年级上册《短文二篇》教案（推荐）.docVIP

11 短文二篇 【教学目标】 1.积累文言词句，理解课文内容，背诵这两篇短文。 2.把握文中景物的不同特点，领略景物描写的方法，品味两篇文章不同的语言风格。 3.感受作品优美的意境，体会作者的思想感情，培养高尚的审美情趣。 【教学课时】 2课时 第1课时 答谢中书书 【课时目标】 1.诵读课文，感知文章内容，疏通文意。 2.佳句赏析，体会课文的意境美和写法美，体会作者的思想感情。 【教学过程】 一、激趣导入 孔子曾经说过：“智者乐水，仁者乐山。〞自古以来许多文人墨客都喜欢游山玩水，他们给我们留下了大量的歌咏自然山水的优美诗文。如苏轼的“横看成岭侧成峰，远近上下各不同〞，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天〞，更有孟浩然的“绿树村边合，青山郭外斜〞……这些优秀的诗句真是不胜枚举。今天，我们要走进的这篇文章，更被称为是一幅“清丽的山水画〞、一首“流动的山水诗〞。既像画又是诗，它会是一篇怎么样的文章呢？我们一起来感受和学习这篇《答谢中书书》。 〔板书：答谢中书书 陶弘景〕 【设计意图】用名言、诗句激发学生的学习兴趣，为后面的讲解做准备。 二、诵读，读通顺 师：下面让我们自由诵读课文三遍。 1.第一遍，能够扫除字词障碍，读通读顺〔女生齐读〕 课件出示： 歇〔xiē〕 颓〔tuí〕 沉鳞〔lín〕 能与其奇者〔yù〕 2.第二遍，能够读出停顿，初步领悟文体特征〔男生齐读〕 课件出示