三一学校七25整式的加法和减法（1）.docxVIP

PAGE 1 PAGE 三一学校 七 年级 数学 学科教学案 备课日期：2016年 10 月 13 日 第　27　课时 主备人：郑小霞 二次备课： 教学内容： 2.5整式的加法和减法（1） 教学目标： 1.理解同类项的概念，会识别同类项；2.理解合并同类项的理论依据是三个运算定律（即加法交换律、结合律、乘法对加法的分配律）的使用；3.会把一个多项式中的同类项合并. 教学重点：识别同类项及合并同类项 教学难点：合并同类项. 三环 教　　学　　过　　程 导入 导入新课 1.观察与思考：式子：与4a,ab与-有什么特点？ 小结：所含字母_____,并且相同字母的指数也_____的项叫________. 说明：对于同类项的概念，有两个相同和两个无关： 两个相同：（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数分别相同；两者缺一不可； 两个无关：（1）同类项与系数大小无关；（2）同类项与它们所含相同字母的顺序无关. 2.尝试练习：说出下列各题的两项是不是同类项？用“√”或“×”表示. ①与（ ）； ②与（ ）， ③与（ ）； ④23与32 （ ）. 3.把中的同类项用不同的记号表示出来. 分享 自主学习 1.思考： （1），用到了哪些运算定律？ （2）2a+3b=5ab吗？ （3）什么样的式子才可以合并？怎样合并？