人教版七年级数学上册 1-1 正数和负数 导学案设计优秀公开课.docxVIP

第一章 有理数 教学备注  正数和负数 学习目标：1.了解正数和负数是从实际需要中产生的. 理解正数、负数及 0 的意义，掌握正数、负数的表示方法. 会用正数、负数表示具有相反意义的量.（重点、难点） 学 生 在 课 前完 成 自 主 学习部分 1.情景引入 （ 见 幻 灯 片3-4） 重点：理解正数、负数及 0 的意义. 难点：会用正数、负数表示具有相反意义的量. 自主学习 一、知识链接 小学数学中我们学过哪些数？请写出来： . 想一想：这些数足够表示我们生活中常见的量吗？有比 0 小的数吗？请根据实际生活举出实例. . 二、新知预习 根据实际生活的需要，人们引进了另一种数，你知道是什么数吗？观察以下生活实例 题：（图片和新闻报道），回答问 题： 新闻报道：某年，我国花生产量比上年增长 1.8%，油菜籽产量比上年增长-2.7%. 问题 1：说一说上面用到的各数的含义. 天气预报中的 3，电梯按钮中的 1-10，新闻报道中的 1.8%； 天气预报中的-3，电梯按钮中的-1，-2，新闻报道中的-2.7%. 问题 2：上面这两类数，分别属于什么数？ 教学备注配套 PPT 教学备注 配套 PPT 讲授 2.探究点 1 新 知讲授 （ 见 幻 灯 片5-8） 3.探究点 2 新 知讲授 （ 见 幻 灯 片9-13） 像 1,2,3，1.8％这样大于 0 的数叫做 数. 像-3，