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作业学情及教学效果诊断表 作业学情及教学效果诊断表 PAGE / NUMPAGES 作业学情及教学效果诊断表 作业 2：学情及教学效果诊断表 基本信息 姓 名 周秀英 所在省（自治区、直辖市） 海南省 所在地市 所在区县 屯昌县 所在学校 南吕中心小学 所教学段 小学高段 所教学科 语文 所教年级 六年级 教学单元题目 第五单元 课时课题名称 15、天游峰的扫路人第二课时 选取的重难点 教学重点内容 通过品读文字，体会“天游峰扫路人是一个怎样的人” 学生学习难点 品味扫路老人话语中蕴涵的人生哲理 学情诊断的检测方法 （根据学科或教学内容自拟或从下列选取检测方法，不要求每项检测方法都填） 提问式检测的问 题 预习疑问收集筛 选  1、登上又高又险的天游峰， 宛如置身于蓬莱仙境， 神游于天宫玉宇。 但作家章武却把目光聚焦在一位平凡的扫路老人身上，这是一位怎样的扫路人呢 2、通读全文， 课文通过记叙 “我” 在登天游峰的 ?????、?????、????????，刻画了一位扫路人的形象，具体描写了扫路人 的 ?????、 ??????、?????、??????。 1、默读课文 3—— 12 自然段，思考： 分别划出描写天游峰扫路人的外貌（ _???）动作（﹏）语 言（ ===）神态 ( △△ )的句子，我能分别从 ????????????????? 等词语中感受到这是一位 ????