2005年中考试题分类之六创新应用题及答案[下学期] 新课标.docVIP

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2021-11-23 发布于河北
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2005年中考试题分类之六创新应用题及答案[下学期] 新课标.doc

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PAGE / NUMPAGES 六、创新应用题例1．（2005年福建三明市）2005年5月22日，媒体广泛报道了我国“重测珠峰高度”的活动，测量人员从六个不同观察点同时对峰顶进行测量(如图1)。小英同学对此十分关心，从媒体得知一组数据：观察点C的海拔高度为5200米，对珠峰峰顶A点的仰角∠ACB=11°34′58″，AC=18174.16米(如图2)，她打算运用已学知识模拟计算。 ⑴现在也请你用此数据算出珠峰的海拔高度(精确到0.01米)； ⑵你的计算结果与1975年公布的珠峰海拔高度8848.13米相差多少？珠峰是长高了，不是变矮了呢？知识点：此题考查的是解直角三角形的应用问题。准确答