乘法的初步认识.docVIP

PAGE PAGE 1 第七单元 看魔术 ——乘法的初步认识 主备课人：黄霞 一、教学目标： 1、结合具体情境，借助相同加数连加的计算，体会乘法的意义，能根据加法算式列出乘法算式，知道乘法算式中各部分的名称。 2、经历数与算的过程，体会乘法产生的必要性以及乘法与加法之间的关系，感受乘法计算的简洁性，初步有符号感。 3、体验乘法与日常生活的密切联系，在个性化学习及交流中获得成功的体验，初步形成合作的意识。 二、教材解读及学与教建议 1：单元教材解读 本单元是在学生理解了加减法意义掌握了100以内加减法 计算的基础上学习的，是乘法学习的起始单元，是学习乘法的基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。因此，本单元对小学阶段的计算部分的学习具有重要的意义。 2：本单元的主要教学内容。相同加数连加；乘法的初步认识；因为乘法源于加法，所以，初步理解乘法的意义，体会乘法与加法的关系，是本单元教学的重点；有关0的乘法是本单元教学的难点。 教学时间：7课时 第一课时 课题：乘法的初步认识 教学内容：课本第77页信息窗1——变花。 教学目标： 1、通过观察情境图能正确列出算式。 2、正确较熟练的计算。通过解决问题，让学生体会用连加计算的繁琐，进而产生简化算式的愿望。 教学重难点：观察情境图能正确列出算式并且能正确较熟练的计算。 教学过程：