问路指路我能行：PEP六年级上册 Unit 1.pptxVIP

ENGLISH·UNIT1问路指路我能行PEP人教版六年级英语上册Unit1HowcanIgetthere?时间2026年

课程导览01情境导入激活问路场景与旧知02词汇呈现学习地点词汇与方位短语03句型操练操练问路与指路核心句型04课文讲解理解并运用课文对话05巩固练习在任务中综合运用

情境导入01情境导入从熟悉的问路场景出发，唤醒旧知

看图说地点，唤醒旧知看图抢答，激活旧词Ready?Go!01看图抢答老师出示学校、公园、超市等身边地点图片，学生快速说出英文名。重点词：schoolparksupermarket能说出这些词的同学先举手，带动全班一起参与！02抛出真问题在陌生地方想知道某地点怎么走，该怎样用英语提问？先想一想，别急着看答案。让学生意识到：问路指路是真实生活需要的本领，由此切入本单元学习。会问路，才能走遍天下都不怕。牢记这句话，开始今天的旅程

迷路情境引入主题01观察猜想他想去哪里？遇到了什么困难？“Iwanttogotothesciencemuseum.HowcanIgetthere?”情境导入：街头迷路的小朋友开口求助本课任务会问路学会用英语问路，也学会热心为别人指路会问路，才能走遍天下都不怕。

词汇呈现02词汇呈现地点词汇与方位短语，是问路指路的基础

认识身边的地点词汇看得到的地方，说得出名字。sciencemu