2022年统编版语文八下《一滴水经过丽江》导学案（参考）.docVIP

20、《一滴水经过丽江》导学案及答案 【 \t :// ttzyw /news/2021/_blank 学习目标】 1．熟读课文，感知文意，把握游记的特点。 2．仔细 \t :// ttzyw /news/2021/_blank 阅读，学习以新颖的构思、独特的视角来展现景物的写法。 3．深入了解课文，感受景物描写中饱含的情感。 【课前预习】 1．了解作者及作品。 阿来，男，藏族，1959年生于四川省马尔康县，当代著名作家，茅盾文学奖史上最年轻获奖者，全国人大代表，四川省作协主席，兼任中国作协第八届全国委员会主席团委员。1982年 开始诗歌创作，80年代中后期转向小说创作。主要作品有诗集《梭磨河》，小说集《旧年的血迹》《月光下的银匠》，长篇小说《尘埃落定》《空山》，长篇地理散文《大地的阶梯》，散文集《就这样日益丰盈》。 2 ．通过查询资料，答复“游记〞这种文体的特点。 3．给下面加点的字注音。 驿道〔? 〕草甸 〔? 〕砚池〔? 〕蘸到〔? 〕模样〔? 〕 翡翠〔? 〕眺望〔? 〕擦拭〔? 〕硕大〔? 〕 4．解释下面词语。 漫溢： 苍劲： 眺望： 硕大： 依止： 轻盈： 目眩神迷：? 五彩斑斓： 5．自读课文，感知文意。 〔1〕默读全文，在文中标划出一滴水经过的地点，把握“一滴水〞的游踪。 〔2〕按照“一滴水〞的游踪，把本文分为四个局部，并概括每局部的内容。 【课堂探究】 熟读课文，完成以下题目： 1．这篇游记先后写了“一滴水〞在丽江古城看到的哪些景物？ \t :// ttzyw /news/2021/_blank 重点写了什么景物？ 2．结合游记的特点，说一说本文作为游记在内容方面的特点。 3．文章以一滴水的视角来展现丽江古 城的美丽风景，这样写有什么好处？ 4．品味以下句子，体会作者在写景中饱含的情感。 〔1〕我还顺着人们远眺的目光看见了玉龙雪山，晶莹夺目矗立在蓝天下面。潭水映照雪山，真让人目眩神迷啊。 〔2〕我乘水车转轮缓缓升高，看到了古城，看到了狮子山上苍劲的老柏树，看到了依山而起的重重房屋，看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然，美丽了自然。 〔3〕院子里，兰花在盛开。浇花时，我落在了一朵香气隐约的兰花上。 〔4〕这时，古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。 〔5〕在宽广的丽江坝中流淌，穿越大地时，头顶上是满天星光。一些 薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。 【拓展练习】 假设你是一个丽江古城的导游，请用简短的语言介绍丽江古城其中的一处景致。 参考答案 【课前预习】 1．略。 2．游记是散文的一种，是记述游览经历的文章。它以表达为主兼用描写、抒情、议论等表达方式，具有形式灵活、文情并茂的特点。 3．驿道〔yì〕草甸〔diàn〕砚池〔yàn〕蘸到〔zhàn〕模样〔mú〕 翡翠〔fěi〕眺望〔tiào〕擦拭〔shì〕硕大〔shuò〕 4．漫溢：指水满向外流。 苍劲：指〔树木、诗文、字画、歌声等〕苍老挺拔。 眺望：指从高处远望。 硕大：高大。肥大，巨大。 依止：依托；依附。 轻盈：形容人或物〔女子、蝴蝶等〕动作、姿态轻柔优美漂亮。 目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡。多形容所见情景令人惊异。 五彩斑斓：形容颜色多，色彩错杂灿烂，且耀眼。五彩：指青、黄、赤、白、黑五色，指多种颜色错杂。 5．〔1〕玉龙雪山顶上——驿道——纳西族村庄——草甸——落水洞— —黑龙潭——四方街——街道店面——纳西人的院子——金沙江。 〔2〕第一局部〔1-3〕：“一滴水〞的来历及流下雪山时沿途所见。 第二局部〔4-9〕：“一滴水〞流到丽江古城前的所见。 第三局部〔10-14〕：“一滴水〞流过丽江古城的所见。 第四局部〔15-16〕：“一滴水〞流出丽江古城，跃入江流。 【课堂探究】 1．〔1〕在玉龙雪山顶望丽江坝、流下雪山时沿途所见、跌落到黑暗的落水洞、黑龙潭边看到游人和自然景物、大水车上的眺 望、玉河内的徘徊、在四方街看到的人文景观、看古城热闹而美丽的夜景、看丽江坝上空美丽的夜景。 〔2〕①黑龙潭边看到的游人及自然景物；②大水车上的眺望；③在四方街街道看到的人文景观。 2．以游踪为顺序，写了“一滴水〞从古到今，从高山到平原，从城外到城内所见到的景物。并有 \t :// ttzyw /news/2021/_blank 重点的表现了黑 龙潭、大水车以及四方街上看到的景物。内容上表达出“一滴水〞的沿途所见，且所写景物主次清楚、重点突出。 3．这篇游记从“一滴水〞的视角来表现丽江古城的美丽风景和相关知识。运用拟人手法，行文生动活泼，能激发读者的 \t :// ttzyw /news/2021/_blank 阅读兴趣