PEP小学英语四年级上册Unit3MyfriendsBLetslearn教学设计.docxVIP

教学内容 Unit 3 My friends 四年级学 课时 Period 3 教学对象 执教者 屈先艳 | 生 | 一、教材内容分析 本部分学习 的短语是：long hair,short hair,brown shoes,blue glasses,a green bag.教材通过Mike和陈洁讨论一张同学合照的情景呈现了单词的词形和 意义。 句型： My friend has …It s Wu Yifan.His glasses are blue. 二、教学目标 （一）知识目标 .能够听、说、认读5个描述外貌特征及标志性个人物品的词组 long hair, short hair, a green bag, brown shoes, blue glasses 。 .能够根据同伴对自己朋友外貌特征的描述，如“ I have a friend. He has short hair …”在课本所提供的人物简图上补画出这些细节。 （二）能力目标 1.能够在语境中正确运用这 5个词组描述某人的外貌特征及标志性的个人物 品。 2、能够理解不同的句型可以表达相同的意思，如： His glasses are blue. 也 可以表达为： He has blue glasses. （三）情感目标 加深学生彼此间的了解，激发学生用英语进行交流的欲望。教育学生不歧视眼 睛近视戴眼镜的同学。 三、重点难